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一一一谈对幼儿园环境创设的思考
张国娟
(浙江绍兴县柯岩阮社幼儿园,浙江绍兴312000 )
中图分类号: G617 文献标识码:A 文章编号: 1671-0568 (2011) 02-0007-03
浙江绍兴县柯岩阮社幼儿园始建于1955年,前身为清 施差的,教育局把整个学校交给我,就应用整个的心去做
代的楚和台门,是绍兴江南水乡一座传统、典型的院落式 整个的园长。静下心来,用一份执著的心守望着楚和乐
住宅建筑,白墙乌瓦,古朴典雅,彰显了绍兴水乡浓厚的 园,渐渐地我寻找到了采菊东篱下,悠然见南山的平
文化底蕴,我有幸成为了一名幼儿园园长,说实在的,曾 和之美。我始终将环境创设作为教育的一部分,不一昧地
追求一种视觉效应的显色,学会了以独特的视角去探索幼
经我也多次埋怨过园舍环境差、设施设备不达标……内心
向往着美观整洁、卫生安全、绿化达标以及富有儿童情趣 儿园内隐的秀色。几年来,幼儿园环境创设先后向绍
等高档园舍。但这毕竟是梦想罢了,在短期内不可能实 兴县内涵发展研讨会、绍兴市学前教育年会和浙江省学前
现。我思考着人总归要面对现实,无论是设施好的还是设 教育督查组的专家和领导开放,让每一位参观者感受到了
样他必然要在不断的磨练中学会如何友好相处,如何合
必要的帮助,千万不能漠不关心,更不能一味埋怨和批
作,从而更好地在同伴中保持自己的地位。而这种磨练有
评。
助于提高幼儿的耐挫力。另一方面,同伴之间的相互交流
其次,要恰到好处地进行引导。帮助幼儿分析挫折的
和指导,也能够帮助幼儿更好地克服困难、解决问题。
原网,使幼儿在经历挫折时能主动面对。在孩子遇到困难
总之,挫折对儿童的成长具有十分重要的意义,挫折
而退缩时要鼓励孩子,让他认识到人的一生会遇到很多挫
教育对儿童的发展起着十分重要的作用。我国教育体系中
折,关键在于我们如何正确地认识和对待它,只有鼓起勇
应加强挫折教育,家庭、学校和社会都应重视对儿童实施
气努力向前,才能最终克服困难,战胜挫折;在孩子做出
适量的挫折教育。只有这样,我国儿童才能健康成长,我
很大努力取得一定成绩时,要及时肯定,让孩子看到自己
们的教育才能培养出能应对新世纪竞争与挑战的新型人
的能力,从而更有信心地去面对新的困难。
再次,对陷入严重挫折情境中的幼儿要及时进行疏
才。
导。如帮助孩子分析遭受挫折的主、客观原因,找出失败
参考文献z
的症结所在等。在必要时可帮助孩子一步步地实现目标,
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