2017年春七年级数学下册 6.2 立方根教案2 （新版）新人教版.docVIP

课题：教学目标： 重点：难点： 教学流程：，， 追问：怎么求一个数的平方根？ 填空： （1）2的平方根是________; （2）0的平方根是________; （3）－16的平方根是____________. 答案：，0，没有平方根 问题2：平方根具有什么性质呢？ 正数有两个平方根，它们互为相反数；0的平方根是0；负数没有平方根． 二、探究1 问题：要制作一种容积为27m3的正方体形状的包装箱，这种包装箱的棱长应该是多？ 追问1：你还记得正方体的体积与棱长有什么关系吗？ 答案：V＝a3 追问2：谁的立方等于27呢？ 解：设这种包装箱的棱长为xm，则 x3＝27 ∵ 33＝27 ∴ x＝3 定义：如果一个数的立方等于a，那么这个数叫做a的立方根（也叫三次方根）.即：x3＝a，那么x叫做a的立方根 ∵ 33＝27 ∴____是27的立方根 答案：3 练习1：求下列各数的立方根： 解：（1）∵(－3)3＝－27 ∴ －27的立方根是－3 （2）∵()3＝ ∴ 的立方根是 （3）∵(－4)3＝－64 ∴ －64的立方根是－4 填空： 答案：1，－8，27，－27，1，－2，3，－3 定义：求一个数的立方根的运算，叫做开立方. 追问：左右两图中的运算有什么关系？ 想一想：到现在我们学了哪些运算