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附件： “湖北移动校讯通杯”第七届“教育技术理论与实践”征文评选活动暨 第三届全国中小学教师信息技术与教育创新论文大赛湖北选拔赛 参赛指南 组织机构 指导单位：湖北省教育厅 主办单位：湖北省电化教育馆 承办单位：《软件导刊·教育技术》编辑部 技术支持：中国移动通信集团湖北有限公司 参赛对象 中小学一线教师、高校师生、教育科研管理者、远程教育管理员、各级电教馆（站）相关工作人员等。 参赛项目设置及相关要求 (一)征文项目设置 本次征文参赛作品分为教学论文（A类）、教学设计（B类）、教育叙事（C类）三大类。 1、教学论文（A类）: 要求格式规范，包含摘要、关键词、正文、结束语、参考文献。参考文献限作者直接参考或借鉴的正式出版物。所有技术研发介绍、理论研究成果、课题报告均可以论文形式提交并参加评比。 2、教学设计（B类）:包含教学目标分析、教学重难点分析、学生分析、教学内容分析、现代教学媒体与资源的选择与应用、教学实施过程、教学评价与反思。 3、教育叙事（C类）:以“叙述”为主，描述和总结有意义的“课堂问题”、“教学反思”及“教学冲突”。要求主题鲜明，内容生动且具有教育意义。教师必须基于真实课堂的教学思考和实践，呈现一定的经验反思和创造发展。来自教学博客的作品必须注明相关出处。 （二）征文选题范围 参赛作品围绕教育信息技术发展的新趋势、新任务、新应用，可参考以下选题展开论述（不限于此）： 教育信息技术相关理论研究 教师专业发展和教育技术能力培训 数字化教学资源的设计、开发与应用 移动技术在教育教学中的应用研究 交互式电子白板在学科教学应用中的案例与策略 信息技术与学科课程的创新整合 信息技术环境下职业技术教育教学改革与发展 “十二五” 现代教育技术课题开题研究报告 数字化环境下地区教研活动案例推介及总结 与信息技术促进课堂教学创新的其它内容 （三）注意事项 1、参赛作品为doc文档格式，标题二号黑体，正文5号宋体。内容要求观点明确，文字简练，图文表清晰。字数控制在2500-5000字。 2、参赛个人请将首页“个人征文参赛作品登记表”填写完整，包括作者信息及征文类别、标题、摘要、关键词等（见附表1）。 3、征文作品必须未曾参加过往届大赛，且未曾在正式刊物上公开发表。如发现剽窃或抄袭行为，立即取消参赛资格。 四、参赛作品的组织、报送及评审 （一）参赛作品报送要求 湖北省电化教育馆将在“湖北教育网台”开设专版，用以介绍、宣传大赛活动。各电教馆（站）在报送作品的同时，需组织教师在大赛参赛平台注册，填写个人信息，如作者姓名、单位、联系电话、电子邮件、通讯地址、邮政编码等。参赛者成功注册并领取注册号后，再通过平台提交参赛作品,每人只能提交一篇，提交后不能修改。 另外，各电教馆（站）的参赛报送项目必须包括大赛作品的报送登记表和参赛作品电子稿。参赛作品电子稿包括作品登记表（见附表1）和作品正文。报送登记表包括地区报送联系人及联系方式，所有参赛作品的网上注册号、作品类别、标题、作者等信息（见附表2）。 （二）截止时间及参赛费 1、集体报送截止时间：2012年5月20日 作品上传截止时间：2012年4月1日-2012年5月20日 投票截止时间：2012年7月30日 2、参赛费：参赛作品每件50元。参赛费需在报送作品时由各地组织单位一并缴清，提交汇款与作品名单对照明细，并说明发票开具方式。 （三）评审方式 1、湖北省电化教育馆将在 7月中旬组织专家对各级电教馆（站）报送的作品进行初评和复评，复评工作综合专家评审意见及网络短信投票结果。 2、评审结束后，将在湖北教育网台公布评审结果。部分优秀作品将按要求报送中央电教馆参加全国大赛。 3、网络及短信投票。中国移动通信集团湖北有限公司为作品的上传和公示提供了技术支持服务平台，各地相关部门需组织参赛教师在该平台上传参赛作品。截至2012年6月30日仍未注册和上传的作品将无法参加国家级比赛。 五、奖项设置和作品发表 1、集体奖：根据各地电教馆活动组织情况，大赛组委会将评出若干优秀组织奖、团体优胜奖。评审结束后，将向获奖单位颁发获奖奖牌。 2、个人优秀作品奖：根据专家评审和网上公众投票，共设置一等奖、二等奖、三等奖若干名。评审结束后，将向获奖对象颁发获奖证书。 3、作品发表：评审结束后，大赛组委会将组织出版部分优秀获奖作品。主要出版形式为：①湖北省电化教育馆、湖北省信息学会联合主办的学术期刊《软件导刊·教育技术》；②与全国正规出版社合作出版的专著《教育技术理论与实践II》；③《教育技术导刊》杂志社网络出版的电子杂志。具体录用方式，届时将另行通知组织者和获奖者。 联络方式 1、作品报送联系人：徐丽娟 王国胜 汇款联系人：伍瑛瑛 收款单位：软件导刊杂志社开户银行：武汉市建行水果湖支行账????号：4200?11