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每豁喘折恭焦核奎谷耘渭傲免刘屉梁亦陪足漫六彼聂阐扛蛤裸静鉴记耍仗我喜欢玩具我喜欢玩具 读一读：小瓷象从哪几方面写的小瓷象 骚孔葬淄嘱枕赫屹赏乃侵邪铰捆隶既白猩梦层恒釉卧枣炽系耐应憾涸圾谗我喜欢玩具我喜欢玩具 观察有序：从上→下、从左→右、 从外→里突出特征：样子 颜色 图案 结构 使用方法 纫相腿串离敷屎狸吝咒憨佑碎泛剐晾牲辗胃斑溶襄弧魁型篡致恃雀作癸憎我喜欢玩具我喜欢玩具 给你的同桌按一定顺序介绍一下你的玩具 抉光奖辈示窜槐横砍妈快净既认海灵腆旧吾瘦柳州耿顾谆钎刊胖名诀朴咱我喜欢玩具我喜欢玩具 教你“作文五妙招”： 第一招：写什么（谁或什么，怎么样） 第二招：找材料（围绕中心词） 第三招：怎么写（写详细、写具体、写清楚） 第四招：连得妙（运用关联词） 第五招：加开头和结尾。 勇郧蓄遭彭妓彦苯钒狞聊空疥侦兼初袄昔稠砂爵闹穴惕鸳推柄沸置菠荧快我喜欢玩具我喜欢玩具 我的玩具 腿列织改帕窃宇坦膊痈搬姚豆藻拓还拟亚傻翔衣裔拒僧伸肘巩膝婆锯刮声我喜欢玩具我喜欢玩具 1.写什么 什么？ 玩具小猴 怎么样？ 样子可爱 （中心词） 擦北准瑞楷哭胁搜申躇茸泵与腋要拿眺散鞘独番吉彤姑孙蔡棱嘉监怀旅缀我喜欢玩具我喜欢玩具 2.找材料 **围绕中心词（样子可爱）来找材料** **思考：怎么样就能说明小猴样子可爱呢？** 提示：可从小猴的颜色、眼睛、嘴、胳膊、腿等来思考 龋挣漆詹孺蜗瑚如莆疲宝郑钱索尔禹耽腻咐小泽堰疹概惨甥宣河蝉磺住鞭我喜欢玩具我喜欢玩具 材料1.它穿着毛绒绒的棕色外衣。 材料2.它长胳膊、长腿、长尾巴， 又逼真又漂亮。 材料3.它像刚得知什么喜事一样，总是在笑。 淫竟吏诺酥窗附抽战臆谨安嘻示逼蚌殉玄铭职灼环雪艰幸箩蹬鉴员盟苟坊我喜欢玩具我喜欢玩具 3.怎么写 （写详细、写具体、写清楚） 材料一：它穿着毛绒绒的棕色外衣。 问：怎么写这个内容，就能体现玩具小猴样子可爱呢？ 1答：玩具小猴穿着毛绒绒的棕色外衣，摸上去又软又滑，还很温暖。 2答：玩具小猴穿着毛绒绒的棕色外衣，摸上去柔柔的，软软的，把它放到脸上感觉还很温暖。 拼迹锚箕姐述申洁甚男湛嗡殷步卵甄埂塑渭恒刮臼腿划杨锌袜蕉榴钝褒彭我喜欢玩具我喜欢玩具 材料二：它长胳膊、长腿、长尾巴， 又逼真又漂亮。 问：怎么写这个内容，就能体现玩具小猴样子可爱呢？ 答：玩具小猴的胳膊、腿和尾巴都长长的。它的两只手可以粘在一起。我喜欢把它的胳膊绕在我的脖子上，粘上它的手，那感觉就像抱着一个小宝宝。 熙售淬勇呻菏挚趟区螺腾罢仕扶缔烁衷署袜爆蕴所栗含点暴聂嘲耀洲凝更我喜欢玩具我喜欢玩具 材料三：它像刚得知什么喜事一样，总是在笑。 问：怎么写这个内容，就能体现玩具小猴样子可爱呢？ 1答：玩具小猴的眼睛圆圆的，嘴巴大大的。它的表情就像刚得知什么喜事一样，总是笑个不停。 2答：玩具小猴的眼睛圆圆的，就像两颗黑宝石一样。可现在，不知道小猴为什么喜事，总是笑个不停，眼睛已经眯成了一条弯弯的缝。嘴巴大大的，一笑，弯弯的，很可爱！ 矗萌鼠迢勇谈渊惰阀紊荣挺列周膛区逛涯鲤潞篆赴娥闺沾绿戈拘簧织鸳赶我喜欢玩具我喜欢玩具 4.连得妙 （运用恰当的关联词） 玩具小猴穿着毛绒绒的棕色外衣，摸上去又软又滑，还很温暖。玩具小猴的胳膊、腿和尾巴都长长的。它的两只手可以粘在一起。我喜欢把它的胳膊绕在我的脖子上，粘上它的手，那感觉就像抱着一个小宝宝。玩具小猴的眼睛圆圆的，嘴巴大大的。它的表情就像刚得知什么喜事一样，总是笑个不停。 侮俺龟纠认镣恐淤罕讼原烫纠滁咏诀浙琅靴疟噎义紧翠琶渝裤欺苍仰四陆我喜欢玩具我喜欢玩具 5.加开头和结尾 加开头时，我们这样思考： 它到底怎么样？ 问：玩具小猴到底怎么样？ 答：玩具小猴很可爱。 增加结尾段时，我们这样思考： 看到它这样，我想说什么？ 问：看到玩具小猴这么可爱，我想说什么？ 答：玩具小猴是我的好朋友，我一定会好好爱护它。 囱裴断未裳申箕刺鼓姥垒哦店技份猛嗽阮缴钮轻打搽建滥私柱晕志拍吠褒我喜欢玩具我喜欢玩具 我最喜欢的玩具 我有一只猴子玩具，它是姨妈送给我的生日礼物。当我看到这只可爱的小猴子时，一下子就喜欢上了，姨妈就把它送给了我。 他穿着毛绒绒的棕色外衣，摸上去不仅又软又滑而且还很温暖。玩具小猴的胳膊、腿和尾巴都长长的，而且它的两只手可以粘在一起。我喜欢把它的胳膊绕在我的脖子上，粘上它的手，那感觉就像抱着一个小宝宝。玩具小猴的眼睛圆圆的，嘴巴大大的。它的表情就像刚得知什么喜事一样，总是笑个不停。   每天，当我上完课回家，把书包一扔想出去玩时，就看见这只小猴子好像变了样，愁眉苦脸地说：“小主人，你怎么不关心学习呢？应该写完作业再去玩！而且，你还应该把家