Word2003在物理教学中应用.pdfVIP

维普资讯 2006年第 4期 NO．4，2006 总 第 24卷 毕 节 学 院 学 报 V01．24 JOURNALOFBIJIEUNIVEllsITY (总 第 87期) GeneralNo．87 Word2003在物理教学中的应用 蒋宣文 (毕节学院物理系，贵州 毕节 551700) 摘 要：当前物理教师经常把Word软件作为 自己编制课堂教案、考试试卷、文稿的工具，如果 从创建 “物理常用图形”菜单、定制特殊的物理符号工具栏、利用Word2003中EQ域输入物理中的 数学公式等三个方面入手，就能更好地挖掘Word软件潜在的功能。 关键词：物理常用图形；特殊物理符号；F．Q域 中圄分类号：TP316．7 文献标识码：A 文章编号：1673—7059(2006)04—0051—-05 OFFICE2003中的Word是现目前很流行的办公软件，许多物理教师经常用它制作课件、备课、 编制试卷和编写资料。然而，我们在利用其操作时，经常会发现一些图形制作既费时又费力，甚至 出现制作不规范的情况，还有在输入一些特殊的物理符号、公 — — 式、矢：量符号等时，会出现无从下手，而且有些根本就找不 到，经过一段时间摸索，逐渐掌握了一些技巧，可以极大的提 高我们：[作效率，下面就一些具体的做法和大家一起探讨。 一 、 创建 “物理常用图形”菜单 Wf标 卡 尺 在 Word的 “自选图形”中提供了一些规则的几何图形 ， 但是对=f物理作图来说，在 Word软件默认情况下的 “自选图 电压 衰 形”是远远不够的，作图要花费较多的时间。如果事先准备好 阿 一 些物理图形组件，如可变电阻、开关、弹簧秤、弹簧、托盘 天平、电路图等，当用word文档进行物理试卷或物理教案编辑时，作起图来就会节省很多时间，我 们可以把准备好的图形做成工具栏，也可以做成菜单。但所创建 出来的：亡具栏，若放置在编辑窗口，会由于妨碍文字输入而常常 要把它移到其它地方，若把它移至工具栏位置，当 “图形”创建 较多时，会显得十分 “拥挤”。如果把它做菜单，就不会占用窗 口空间，即点即画，使用起来非常方便，如图一所示。 (一)创建 “物理常用图形”新菜单 1、在 Word的菜单栏中点击 “工具 (T)”菜单，找到 “自 定义 ()”命令并单击它，打开 “自定义”对话框，或在菜单 栏任意位置单击鼠标右键 ，在快捷菜单中找到 “自定义 (C)” 命令并单击它，也可以打开 “自定义”对话框，如图二所示。 2、点击 “自定义”对话框中的 “命令 (C)”选项，在其 “类别 ()”列表框中找到 “新菜 单 ”，并单击它。在右边的 “命令 (旦)”列表框中显示出 “新菜单 ”，如图三所示。 3、把 “新菜单”拖放 (鼠标对着它按下不放并移动)至 Word的菜单栏中的适当位置。此时 “新菜单 ”被黑色边框框 着，表示被选中。 4、在 “自定义 ”对话框中，单击 “更改所选内容 (M) 1．r”按钮 ，或在被选中的 “新菜单 ”上单击右键，在弹出的 对话框中，把 “命名 ()”右侧的 “新菜单 ”改为 “物理常 此菜单以外其他任意位置，关闭此弹出对话框。 收稿 日期：2005—01—25 作者简介：蒋宣文 (1976一)．男，贵州金沙人．毕节学院物理系系教师。研究方向：物理与计算机。 维普资讯 5．单击 “自定义”对话框中的 “关闭”按钮。至此， “物理 常用图形”菜单已创建