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　　在2014年全镇教育教学工作会议上的讲话 今天我们召开教育教学工作会议，目的是总结一年来的工作，进一步明确上级精神及新学期的各项工作任务，动员全镇上下振奋精神，努力扮靓店子镇教育品牌。在此，我谨代表联合校对大家一年来的努力工作表示最衷心的感谢！对给予你们工作大力支持的家人们表示深深的敬意！同时，对取得优异成绩的先进单位和个人表示热烈的祝贺！ 下面我讲三方面的问题。 一、工作回顾 1.召开镇级现场会，提升管理水平 上学期，联合校分别在三处小学召开镇级教育教学管理提升现场会，六处学校师生共同努力，亮点纷呈，不仅育人环境有了明显变化，更可喜的是全体教职工焕发出新的精神面貌，现场会的召开促进了全镇各学校管理水平的提升。这也体现在教育局对全县18个乡镇、街道办事处联合校督导评估中，我们获得了全县第8名的成绩，比上一年进步7个名次，是全县进步幅度最大的。 2.精心谋划，抓学校创建和教育示范乡镇建设 上学期，镇中心小学顺利通过市级教学示范校的验收；学校安全无小事。我们狠抓安全教育，确保了全年无一例安全事故的发生。联合校被评为平安和谐校园创建先进单位，当铺小学被评为县级平安和谐校园；同时，在县教育局和镇党委政府大力支持下，我镇获得市教育示范乡镇的称号。 3.教师培养扎实有效 我们积极创条件、让教师有时间学习、有条件锻炼、有机会展示。走出去组织教师深入名校学习，让教师积极参与上级部门组织的骨干教师培训。凡是有外出学习培训的机会，联校总是努力争取，过去一年我镇教师先后到寿光世纪学校、上海、聊城、泰安、青岛、邯郸等地学习达60多人次，7月份一次派14名教师到烟台参加国家级培训交流活动。11月份镇中心小学郭安雷校长带领骨干教师去河南沁阳永威学校学习一周。组织化村小学全体教师先后到冠县武训实验小学、莘县实验小学跟班学习。请进来，将市县名师、学科带头人请到家，做报告、解析课例，去年两次邀请县教研室李月莹老师做报告、指导教学，今年开学初我们又邀请教研室李月莹、相春喜两位老师到我镇指导校本教研活动。 4.抓好教学质量检测和抽测。 教学工作除了抓好语文、数学、英语、科学、品社等学科的教学，还要加强音乐、体育、美术等艺体学科的教学监控，全面提高教学质量。为了进一步加强教学工作的过程性管理，全面提高教学质量，践行面向全体学生，培养全面发展的学生的基本理念。首先，我们认真组织教学质量检测，严肃办考，做到以考风促教风，以教风带学风；其次认真组织了音体美学科教学质量抽测，督促各单位开全课程、开足课时。小学阶段不仅要让学生掌握丰富的科学文化知识，还要有强健的体魄，高尚的道德情操，正确的审美观念和感受美、鉴赏美、创造美的能力，培养学生的综合素质，促进学生的健康发展。 5.抓实教研教改 常规教研不松懈。教研员对每周镇级公开课，提前安排，真正组织，抓好备课、磨课、展示、评课环节。同时狠抓课前磨课、激情展示、练习反馈、当堂达标等教学环节，规范师生课堂行为，促进教科研工作的有效性。落实教研员上示范课、教研员分包学校制度。积极开展三备二磨教研活动，在县级展示活动中收到领导好评。2013年度张炎炎、宫爱书、赵宁三名获得市级优质课一等奖，邢同星老师市级优质课三等奖。在县教研室综合考核中郭安新、石东林两位老师被评为县优秀教研员，郭安雷校长被评为县优秀中心小学校长。首页1234尾页 二、存在的问题 在充分肯定成绩的同时，我们必须清醒地认识到，我们的工作仍存在着一些问题和不足，还有很大的提高空间，各项工作有待进一步改进，我们要高度重视，认真研究，科学谋划，精心设计，逐步解决。 1．部分教师素质有待提高。部分教师不能很好的适应新课改的需要，学习意识、思考意识、钻研意识、质量意识不强；有些教师对工作缺乏激情，精神状态不佳，不能安心从教，得过且过；有的学校对教学研究工作的重要性认识不清，措施不明、方法不当、组织不力，导致教学研究工作或停留于口号，或走过场，未能当成发展教师、发展学校的根本措施来抓。部分教师观念更新慢，对教学研究与改革缺乏热情和信心，教学思想观念、教学方式方法陈旧，存在严重的职业倦怠现象。近日随国民党荣誉主席连战参访大陆的星云大师2月19日在北京一个座谈会上针对中国梦与人间佛教提到了三好与四给：希望人人做好事，人人说好话，人人存好心，政府与人民都要相互给人信心、给人欢喜、给人希望、给人方便，懂得不仅自己拥有，并且乐于与人分享，这就是心灵富足的良方。人心祥和富有，人民幸福快乐，便能建设美丽芬芳的社会。我觉得如果我们每位教师与自己的本职工作结合起来共圆教育梦。 2．教研员分包学校几项工作落实不到位。写好字从沙校长到联合校工作来就开始强调，联校例会经常讲，也多次到学校进行督导，到现在都没有真正落实；各学校现有图书不能充分利用，使用不规范。另外语文教师一定要加强对《中华传统经典文化诵读》的