2016-2017广东鹤山一中高一语文必修1课件(人教版)：第10课《别了 不列颠尼亚》.ppt

三、整体感知： 1、找出这则新闻的导语，体会其特点与作用。 课文第一段。特点：它以一个长句作为一个段落构成本新闻的导语，包括背景的介绍、事件的结果。 作用：①点题，点明英国国旗降落后，查尔斯王子和彭定康将乘坐“不列颠尼亚”号回国，“不列颠尼亚”号将完成其特殊的历史使命。②揭示全文主旨，在香港飘扬了156年的英国米字旗即将香港降落，香港即将回国。 三、整体感知： 2、将文中表示时间的句子画出来，看看这篇新闻是从什么角度，按什么顺序把“香港回归”这一重大历史事件记录下来的？ 从英国撤离香港的角度，按时间顺序进行记录。 四、研讨文本 1、本文主体部分就是选取97香港回归，英国撤退时的几个重要场景。 （《金版》P61、二、1） 请快速阅读课文，找出新闻事实， 要求：自主学习2分钟， 小组讨论1分钟。 场景一： 场景二： 场景三： 场景四： 场景五： 场景六： 4:30 初降 4:40 离府 6:15 告别仪式 7:45 再降 0:00 终降 0:40 离港 2、这篇新闻特写在报道新闻事实时，还适当的运用一些背景材料，请找出来（在哪些段落里），体会它们在文章中的作用。（《金版》P61、二、1） 提示： 注意新闻事实与背景材料之间的关系。 现实的场景是文章的主要内容，是文章的纲。每一则背景材料的引入都对应于一个现实的场景，依靠一些关键词自然的衔接，使得这些背景材料看上去并不是杂乱无章的，它们靠现实的场景串在一起，与之融为一体。 作用：背景中有历史事件回顾，港督府的修建，英国统治香港的天数等，本新闻虽然只写了一天发生的事情， 但由于背景材料的引入，有很大的历史跨度，容量非常大，使人在丰富的知识中感受到深厚的历史内涵和历史沧桑感。 1、新闻事实：彭定康离开港督府 新闻背景：港督府历史的背景材料（2、4段 2、新闻事实：降旗仪式 新闻背景：156年前英国殖民者首次踏上香港的历史（7段） 三、新闻虽然是客观的反映现实发生的事件，但是记者们往往会加入主观评价（主观情感），请大家在本文中找到记者的主观评价（主观情感）说说它在文中的作用。（限时5分钟） 例如：理解标题“别了，不列颠尼亚” ①“别了”，用委婉中略含嘲讽的口气，表明这之中统治的结束。 ②以英国皇家油轮“不列颠尼亚”号象征英国在香港的统治。 ③毛泽东主席在1949年美国驻华大使司徒雷登回国、 美国政府的白皮书发表之时，曾写过一篇文章，题目是《别了，司徒雷登》。本文活用此题。 * * * * * * * 中·华.资*源%库 * * * * Z * * * * * * * 别了，不列颠尼亚 【教学目标】 1、了解新闻报道的一般特征和结构方式。 2、培养阅读新闻作品的能力和筛选信息的能力。 3、合作学习，把握新闻中的新闻事实、背景材料和作者的主观评价三方面的内容。 4、引导学生关注社会、关心时事。 一、夯基础（《金版》P60） 1、作家名片 2、背景介绍 3、文学常识（重点圈画） （1）新闻的要素(5w 1h) 5W：who(何人）、what（何事）、 when（何时）、 where（何地）、 why（何因） 1H：how（怎么样） （2）多行标题： 经贸部负责人发表谈话（眉题） 希望海峡两岸实现直接贸易（正题） 愿与台经贸主管部门接触协商解决双方贸易中问题(副题） 二、观看录像《中英交接仪式》 用一个词表达你的感受。 体裁简介 特写：也称新闻速写、新闻素描，要求用类似电影“特定镜头”的手法反映事实，是作者深入新闻事件现场，采写制作的一种新闻价值高、现场感强、篇幅短小精悍的消息文体。 特写消息侧重于“再现”，往往采用文学手法，集中、突出地描述某一重大事件的发生现场，或某些重要和精彩的场面，生动、形象地将所报道的事实再现在读者面前。 三、在通讯（新闻特写）中应抓住的信息 1、新闻事实 2、背景材料 3、主观评价 构成一条新闻所必须具备的客观的现实性内容，必须具备时效性、真实性与重要性等特质。 对新闻解释的附属事实，包括新闻的历史、环境，新闻事实产生的原因和条件，以及注释性材料等。 在新闻中表明了作者的价值取向，给读者一种适当的舆论引导，有利于加大新闻的理解深度。 * * * * * * * 中·华.资*源%库 * * * * Z * * * * * * *