国中理化4-1 ~ 4-5 理化科 二年 班 号姓名 P1 一、 选择 ( )1 苹果会.DOC

國中理化4-1 ~ 4-5　　理化科 二年 班 號 姓名 P1 一、 選擇 ()1. 蘋果會呈現紅色是因為蘋果 (A)反射 (B)折射 (C)吸收 (D)散射　　紅光 ()2. 陰影之形成是由於光的那一種特性？ (A)反射 (B)直線傳播 (C)折射 (D)干涉 ()3. 已知光在玻璃中傳播速率小於在空氣中之傳播速率，則下列各圖何者合理？（玻璃厚度均勻） (A) (B) (C) (D) ()4. 木匠以一眼沿木板邊緣直視而能斷定其平直與否，是利用光的 (A)直線傳播 (B)波動 (C)折射 (D)反射　　性質 ()5. 將筷子插入盛水的燒杯中，從水面上看時，筷子好像斷成了兩截，這現象是由於光的那一個性質所形成？ (A)光速極快 (B)光沿直線傳播 (C)光的反射 (D)光的折射 ()6. 哪一位科學家發現太陽光通過三稜鏡會產生色散現象 (A)牛頓 (B)伽俐略 (C)菲左 (D)邁克生 ()7. 圖中表示光線穿過二種介質（空氣、玻璃）交界面處的反射角與折射情況，則 (A)∠2 為入射角，∠6為折射角，介質Ⅱ為空氣 (B)∠1為入射角，∠5為折射角，介質Ⅰ為玻璃 (C)∠4為反射角，∠5為折射角，介質Ⅱ為玻璃 (D)∠3為反射角，∠6為折射角，介質Ⅰ為空氣 ()8. 萬花筒中可以見到五彩繽紛的圖案是利用物理學中光的 (A)反射 (B)折射 (C)干涉 (D)繞射 ()9. 如圖所示，光線由甲介質依序入射乙及丙等兩介質，則在此三介質中，光速的大小關係為： (A)甲＞乙＞丙 (B)甲＝乙＞丙 (C)甲＝乙＝丙 (D)甲＜乙＜丙 ()10.利用焦距8公分之凸透鏡，會聚太陽光於一張紙上，則凸透鏡與紙張距離應如何，紙張最易燃燒﹖ (A)32公分 (B)16公分 (C)4公分 (D)8公分　　以上 ()11. 下列有關透鏡成像的敘述，那一項是錯誤﹖ (A)太陽光通過凸透鏡後，成一個亮點的位置即是焦點 (B)虛像所在的位置沒有光線會聚 (C)在凸透鏡左邊置一燭火，可在右邊用一紙屏找到燭火最清楚之位置即為焦點 (D)燭火在凹透鏡左側，則紙屏在右側找不到燭火的像 ()12. 在平面鏡前放一寫著“AHOP“的紙板，試問在鏡中所見的紙板上應呈現 (A)AHOP (B)POHA (C)HOAq (D)qOHA ()13. 阿駿手拿一個透鏡，置於原子筆正上方8公分處，結果如右圖所示，則該透鏡為下列何者？ (A)焦距大於8公分的凸透鏡 (B)焦距小於8公分的凸透鏡 (C)焦距大於8公分的凹透鏡 (D)焦距小於8公分的凹透鏡。 ()14. 光由空氣中斜向入射至水中，會產生折射。下列敘述何者正確？ (A)折射線會偏向法線，光速變大 (B)折射線會偏向法線，光速變小 (C)折射線會偏離法線，光速變大 (D)折射線會偏離法線，光速變小 ()15. 光源若放在拋物面鏡的焦點上，反射後的光線必成為 (A)拋物線 (B)會聚光線 (C)發散光線 (D)平行光線 ()16. 賣西瓜的小販將攤上的日光燈包上紅色透明紙，使剖開的西瓜更鮮紅，但未剖開的西瓜，看起來是什麼顏色 (A)紅 (B)綠 (C)黑 (D)以上皆非 ()17. 圖中所示，站在平面鏡前的貓咪會在鏡後成像；下列有關平面鏡成像的敘述，何者錯誤？ (A)貓咪所成的像必為虛像 (B)像的大小和鏡前的貓咪相同 (C)像和鏡的距離等於鏡前的貓咪和鏡的距離 (D)平面鏡成像是光折射的結果 ()18. 某物體以藍光照射為藍色，此紅光照射為紅色，則以綠光照射之為 (A)藍色 (B)紅色 (C)綠色 (D)黑色 ()19. 爸爸教雅雅「用冰點火」的野外求生技巧時，雅雅可將冰塊作成何種透鏡聚集太陽光，才能達到點火的目的？ (A)凹透鏡 (B)凸透鏡 (C)發散透鏡 (D)與近視鏡片同形狀的透鏡 ()20. 白色布上貼著一紅色紙片，用綠光照射，則所見之現象為 (A)白布上有一紅色紙片 (B)綠布上有一黑色紙片 (C)綠布上有一紅色紙片 (D)白布上有一紫色紙片 ()21. 如圖所示，甲、乙、丙三點於一平面鏡前，E點為眼睛所在處。依光的反射定律，眼睛可從平面鏡中看到哪幾個點的像？ (A)丙 (B)甲、乙 (C)乙、丙 (D)甲、乙、丙 ()22. 在凸透鏡左方點燃兩支蠟燭，成像於鏡右方的方框範圍內（見圖），根據實驗所得的經驗，成像的情形應為下列何者？ (A) (B) (C) (D) ()22. 我們能看到周圍許多物體是因為 (A)這些物體是發光體 (B)從這些物體有光線到達眼中 (C)這些物體能將光完全吸收 (D)這些物體即使不受光