国二上理化.DOC

4－3、4－5 1.色散：牛頓發現太陽光通過透明的三稜鏡後，會被折射分散成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫等七種主要顏色的光，此現象稱為色散現象，這是因為各色光在不同介質中速度不同所致。（如圖一）這種連續排列如彩虹般的色光帶，就是能引起人們視覺的可見光，稱為可見光譜，牛頓由此推論太陽光是由不同顏色的光混合而成。白紙在太陽光和日光燈等光源的照射下呈現白色，我們稱太陽光和日光燈等光源所發出的可見光為白光。 2.光的三原色：經研究發現，太陽光（白光）是的由紅光(R)、綠光(G)、藍光(B)三光混合而成故此三色稱為光的三原色，而紅光、綠光、藍光經三稜鏡不會產生色散現象，稱為：單色光。（如圖二）※彩虹：太陽光經空氣中的雨滴折射後，不同頻率的色光會因折射的角度不同而發生色散現象，故在雨後有時天際會看見七色彩虹。（如圖三） ※霓：日光在小水滴中經兩次反射再穿出水滴折射而出，則稱為：霓，因能量減損的關係，霓的亮度較弱，不如彩虹清晰。 ※顏色合成： （1）.將三原色光以不同的亮度混合，即 可呈現不同顏色的光，其中將紅、 綠、藍三種顏色的光兩兩混合產生 的顏色即為顏料三原色。 （2）若將紅、綠、藍三種顏色的光以相同 的亮度，同時照射在白紙上，則交集 處仍呈現白色(如圖四)。 3.當光照射在物體上，物體會根據本身光的三原色的分布，對不同於本身顏色的單色光加以吸收（即吸收輻射），而與本身顏色相同的單色光則加以反射或任其穿透（即反射輻射），此時眼睛看到物體的顏色即為入色光經物體吸收或反射(穿透)後的顏色(如圖五)。 4.（1）當入射光(以三原色光表示)遇到有顏色物體時會同色相斥（反射），異色相吸。 （2）對於白色物體而言，因本身為三原色混合而成，故會反射所有的光，即任何光照在白色物體上顯現原來的顏色；黑色物體會吸收任何色光，即任何光照在黑色物體上皆顯現黑色。 （3）白光本身為三原色混合而成，無論是透射或反射，白光照到何種顏色的物體，最後看到的光，就是何種顏色。 5.有關光與顏色的關係整理如表： 6.當陽光或白光照射紅色的玫瑰花時，玫瑰花會反射紅光而吸收其他顏色的光，反射的紅光進入眼睛，所以我們看到玫瑰花的顏色是紅色。同樣的，樹葉在白光照射時，反射綠光而吸收其他色光，所以樹葉呈現綠色。 7.黑色的物體幾乎能將所有入射的色光吸收，因此以白光照射黑色的物體時，幾乎沒有任何色光反射，所以物體呈現黑色。白色的物體幾乎不會吸收任何色光，以白光照射白紙時，白光中的所有色光幾乎都會發生反射，反射的各種色光混合進入眼睛中，所以看到紙的顏色是白色。一般教室裡的牆壁都漆成白色，就是希望產生良好的反光效果，以增加教室內的亮度。 8.將兩種或三種色光混合起來也會產生白光。例如在暗室中，將紅、綠、藍三種色光同時照射在白紙上，結果紅光、綠光與藍光重疊照射處，白紙所顯現的顏色也是白色，而其他兩種色光重疊部分則顯現不同的顏色。 ※ 水波、聲波等力學波，都需要經介質傳播，但有些波動也像光一樣，可以不需介質在真空中傳播，如電磁波。十九世紀，英國科學家馬克士威爾（James Clerk Maxwell ，西元1831～1879 年）計算出電磁波在真空中的波速和光速一樣，由此推測光是電磁波的一種，可見光的波長範圍約在4 0～700 nm 間，其中紅光的波長最長，而紫光的波長最短。 例題： 桌面上放置一顆紅蘋果，在日光燈的照射下，蘋果會顯現紅色。若眼睛隔著綠色玻璃紙觀看紅蘋果時，蘋果會呈現何種顏色？( A )紅色( B )綠色( C )黃色(D)接近黑色。 ANS：( D ) ，日光燈照射紅蘋果時，紅蘋果因反射紅光而呈紅色；但紅光無法透過綠色玻璃紙，故眼睛隔著綠色玻璃紙觀看紅蘋果時，顏色會接近黑色。 ※紅外線應用：紅外線燈泡能夠保持食物溫度；紅外線攝影機可在黑暗中觀察事物。 9.常見的光學儀器：A.照相機：照相機為模擬眼睛構造進而產生影像的裝置，將物體放在照相機鏡頭的二倍焦距外，經透鏡折射後，可生成縮小的倒立實像於底片上，主要構造與功能敘述如下：（如圖一所示） (1).光圈：主要控制進入相機的光量，光線強時，光圈縮小，若環境光線弱時則光圈調大。 (2).鏡頭組：為凸透鏡組合而成，主要作用在產生倒立實像；鏡片靠伸縮來調整成像位置(物遠鏡長)。 (3).機身提供成像所需的像距。 (4).底片：主要用於成像，在底片是倒立實像。 (5).快門：控制是否讓物體成像。 B.顯微鏡：顯微鏡的前身為望遠鏡，最早望遠鏡由伽利略經由荷蘭玻璃工匠的發現改良而成，成像經由凸透鏡做成的物鏡及目鏡各放大一次，產生雙重放大，達到最大放大效果，略述如下： (1).物鏡：將物體放在物鏡1到2倍焦點內，產生第一次放大的倒立實像。 (2).目鏡：使物鏡產生的實像位於目鏡焦點內即可產生第二次放大的正 立虛像（須經由眼睛才能觀測），最後成像