农村中小学现代远程教育资源在化学教学中的应用研究.pdfVIP

中文摘要 农村中小学现代远程教育工程的实施是促进农村教育跨越式发展的 一项重大战略举措，是解决农村中小学教育教学资源短缺、师资力量不 足、教育教学质量不高等问题的重要途径。通过实施现代远程教育工程， 代远程教育工程的项目实施学校实施远程教育工程以来，在一定程度上 存在着远程教育与学校教育相脱节的问题。那么如何发挥远程教育的资 源优势，正确引导中学生在网络环境下自主学习，使中学生能够利用网 络多媒体资源进行学习、交流，特别是提高课堂教学的质量，已成为亟 待解决的问题。 ， 在本研究中，笔者选择农村中小学现代远程教育工程的项目实施学 校鄂尔多斯市第一中学初三年级作为实验对象，分析了该校在化学教学 中存在的问题，如学生很难接受一些教学中的重、难点；对于一些课堂 上无法演示的化学进程，学生缺乏感性认识，很难理解和掌握等问题。 而在教学中科学地运用现代远程教育资源来传递教学信息，正是解决这 些问题的最好方法。为此，笔者采用测量法、调查法等实验方法，将选 定的教学内容进行教学设计，探索现代远程教育资源在中学课堂教学中 的最优化设计与实施的过程，初步得到以下结论：通过理论研究与实践 探索，笔者认为利用远程教育资源进行教学，充分发挥远程教育的资源优 势，能够提高课堂教学的质量。其设计与实施应根据教学目标和教学对象 的特点，合理、适时、适量、灵活、有序、有效地使用各种教学资源，与 教师、学生形成多层次互动，正确引导中学生在网络环境下自主学习，使 中学生能够利用网络多媒体资源进行学习、交流，努力形成大容量、快节 奏、速反馈、高效率的课堂教学基本模式，从而提高课堂教学的质量。 关键词：远程教育 教学设计 教育实验 教育资源 ABSTRACT To into theModem distance put practice education of project middle countrysideand schoolsisa measuresthat primary strategy the of acceleratinggreatly educationanda developmentvillage that keyway aseriesof which solving problem educational deficiency teacher andbad educational outmodem quality．Tocarry distance the of project middleand enhancingimprovement schoolsinwestern primary rural area．But mid