如何做好调研课题和领导讲话的写作201210.ppt

引言: 今天我们来学习调研报告的写作和领导讲话的起草相关问题。我们知道，调研报告是当前党政机关常用的应用文体。而领导讲话的起草更是我们办公室人员常做的一项任务。怎样写好这两个文种，对于我们做好党员干部至关重要。这里就自己的一些体会与大家做个交流。 不一定准确，旨在抛砖引玉，与大家共同探讨 主要交流三个问题 一、充分认识干部进行包括调研报告在内的各种应用写作的重要性 二、全面领会调研报告的写作技巧与要求 三、准确把握起草领导讲话的特点和重点 一、充分认识干部进行包括调研报告在内的各种应用写作的重要性 （一）应用写作能力是干部的一种综合能力： 应用写作能力，简单地说就是运用文字交流信息、表达思想感情、反映客观事物的能力。它是写作者立场观点、思想方法、认识水平、生活经验、风格兴趣、文字修养、语言艺术等因素的综合反映。这种综合能力包括三个方面： 一、充分认识干部进行包括调研报告在内的各种应用写作的重要性 1、认识能力---写作能力的基础。 这种认识能力一方面指有敏锐的感受力和精细的观察力； 另一方面指要能够将丰富的感性材料加以思考、分析，使感性材料跃进到理性材料。 2、思维能力---写作能力的主要体现 这种思维能力也包括两个方面：一是要合事理 二是要出新意。 3、表达能力---写作能力的综合反映。 一、充分认识干部进行包括调研报告在内的各种应用写作的重要性 这种多方面的综合表达能力，概括起来有三大要素 选择主题的能力：即能够抓住现实生活、工作实践中有意义有价值的问题 论述主题的能力：即围绕主题的需要，搜集、挑选、鉴别材料，并运用恰当的表达方式和适宜的结构，把主题阐述出来。 文字修饰的能力：就是指运用语言文字，把主题表达出来，最终使思想、观点、信息成为文章的能力。 这三种能力的紧密结合，集中体现写作者的综合能力。 一、充分认识干部进行包括调研报告在内的各种应用写作的重要性 （二）新阶段党政干部必须具备应用写作能力 第一、干部具备写作能力是中国共产党的优良传统，是我们党对干部的一贯要求。 第二、干部具备写作能力，有助于提高干部的认识能力和领导能力。 第三、干部具备写作能力，有助于树立干部的良好形象。 一、充分认识干部进行包括调研报告在内的各种应用写作的重要性 （三）干部提高写作能力应注意的问题 1、纠正对干部应用写作的两个误区 2、努力学习和把握写作理论和技巧 3、在深入实践调查研究中不断提高 二、全面领会调研报告的写作技巧与要求 （一）调研报告的含义及其作用 调研报告是反映社会调查成果的一种书面报告，它以文字图表等形式将调查研究的过程、方法和结果表现出来。 调研报告的目的是告诉有关读者，对所研究的问题是如何进行调查的，取得了那些结果，这些结果对认识和解决这一问题有那些理论意义和实际意义等。 调研报告具有十分重要的作用，具体表现在： 第一、为领导科学决策提供重要依据。 第二、有利于扶植新生事物，传播典型经验。 第三、有利于克服官僚主义，弘扬求真务实的作风。 B、调查研究报告的类型 根据调查研究报告的性质、内容、用途、读者对象等的不同，可以将调查研究报告分为多种类型。 1.应用性调查报告和学术性调查报告 ——应用性调查报告 往往以政府决策部门的领导和各类实际工作部门的工作人员为读者对象，以了解和描述社会现实情况、提供社会决策参考、解决实际社会问题为主要目的。 这类调查报告对于各级政府决策部门和各类实际工作部门了解社会情况、分析社会问题、指定社会政策、开展社会工作有着重要参考作用，对社会舆论的形成和引导也有较大影响。 ——学术性调查报告 主要以专业研究人员为读者对象，着重于对社会现象的理论探讨，即分析各种社会现象之间的相互关系和因果关系，以及通过对实地调查资料的分析或归纳，达到检验理论或建构理论的目的。 ——应用性调查报告和学术性调查报告的区别： a.目的不同（前供政府部门参考、后者探讨专业问题） b.读者对象不同（前政府机关工作人员、后专业人员） c.写作格式与要求不同（前者突出结论，结果的描述、说明和应用，对方法、过程、工具等不太关心；后者要求严密，包括理论、概念） 2.描述性调查报告和解释性调查报告 描述性调查报告 着重于对所调查的现象进行系统、全面的描述，其目标是通过对调查资料和结果的详细描述，向读者展示某一现象的基本状况、发展过程和主要特点。对那些以弄清现状、找出特点为目的的社会调查来说，描述性调查报告是其表达结果的最适合的形式。 解释性调查报告 主要目标是要用调查所得到的资料来解释和说明某类现象产生的原因，或说明不同现象之间的相互关系。这类报告中虽然也有一些对现象的描述，但描述不象描述性报告那样全面