职业道德与法律3.12道德是人生发展、社会和谐的重要条件汇编.pptVIP

邻 里 团 结 勤 俭 持 家 夫 妻 和 睦 男 女 平 等 尊 老 爱 幼 ★ （一）幸福生活中的家庭美德 中等职业教育德育课程国家规划新教材 第二单元 知荣辱 有道德 第三课 道德是人生发展、社会和谐的重要条件 一.良好道德推进社会和谐发展 面对晕倒的陌生人你扶不扶 一男青年将一位老太太撞倒后扬长而去，一位名叫丁丁的年轻人将老人扶起，送进了医院，并打电话通知了老太太的亲属。谁知当老太太的亲属竟然一口咬定丁丁就是肇事者。老太太摄于家人压力，竟也说是丁丁撞的。 此事引导媒体广泛讨论，对丁丁表达赞扬与支持，对老太太及亲属进行批评与谴责，在人们的心目中树立起善与恶的标尺，净化了人们的心灵。 肇事逃逸的年轻人受到震撼，给报社写信承认自己的过失，检讨自己的行为。 大家是以什么标准来判断这些生活现象的？ 案例 案例分析 大家是以什么标准来判断这些事例的？ 以……为判断标准 依靠 …… 来维系 因 …… 而变化 道 德 的 特 点 善恶 社会舆论 内心信念 传统习俗 时代不同 漫画赏析 （一）.我国公民的基本道德规范 (阅读漫画,回答问题) 你身边发生过类似的事吗？ 你知道公民基本道德规范包含哪些内容吗？ 我国公民的基本道德规范 爱国守法 明礼诚信 团结友善 勤俭自强 敬业奉献 文明礼貌 1 助人为乐 2 爱护公物 3 保护环境 4 5 遵纪守法 （二）.和谐社会里的社会公德 餐厅里，大家有秩序地排队打饭。这时，一个男生气喘吁吁地跑过来，径直挤到售饭窗口。队伍一下子骚乱起来，后面的往前挤，队伍乱了套。 ①请你评论一下插队的男生的行为。 ②结合此事，说明在公共场所和公共生活中为什么要遵守社会公德？ 学以致用 社会公德具有维护公众利益和公共秩序、保持社会稳定的作用，是公民个人道德修养和社会文明程度的重要表现。 搜集各大企业用人标准，看看他们在“人品”方面有什么要求？ 比较这些要求有无共同点？ 思考：企业用人重视“人品”给我们什么启示？我的公德表现如何？ 互动在线 有德有才，破格重用；有德无才，培养使用；有才无德，限制录用；无德无才，坚决不用。 ——蒙牛董事长牛根生 （三）.高尚道德推进社会和谐 案例：最后的赤脚医生 探究问题①：“赤脚医生”李春燕身上有哪些高尚的道德品质？ 探究问题②：你觉得这些高尚的道德品质对社会有什么作用？对我们有什么启示？ 体现公而忘私、爱岗敬业、无私奉献的高尚道德 李春燕的精神可以激发人们的工作热情，鼓舞我们全身心投入到社会的经济建设上，有利于先进生产力的发展。 雷锋精神 互动在线： 1、雷锋精神对推进社会和谐有什么作用？ 2、我们在日常生活中如何发扬雷锋精神？ 互动在线 古人云：“修身、齐家、治国、平天下”。 想一想：这句话是什么意思？ 1， 为教室、餐厅、寝室、操场、厕所各场所设计一条社会公德警语。 2，反思自己的公德表现，怎样做一个德才兼备的人。 作业 中等职业教育德育课程国家规划新教材 第二单元 知荣辱 有道德 第三课 道德是人生发展、社会和谐的重要条件 二、良好道德促进家庭幸福和人生发展 视频赏析： 第四届全国道德模范颁奖典礼（孝老爱亲篇） 互动在线： （1）从他们的身上，体现出哪些家庭美德？ （2）说一说家庭美德还包含什么内容？ 镜头一：小李向母亲讲述自己生活和工作中的欢乐与烦恼，母亲与他分享快乐，分担烦恼，还给他提出一些建议。久而久之，小李学会了关心父母，并为家庭分忧。 镜头二：小赵放学后没有回家，而到网吧通宵上网玩游戏。父亲知道此事后，非常生气，动用“家法”将小赵痛打一顿。 镜头三：小陈的父母经常邀请朋友晚上到家里打麻将，影响了小陈的学习。他家经常半夜人进人出，邻居非常反感。 互动在线 1.在你的心目中，和谐家庭是什么样的？讲一讲你家的敬老爱幼故事。 2.俗话说，“远亲不如近邻”、“家和万事兴”。谈一谈如何构建幸福美满的家庭、和谐的邻里关系？ 3.辩一辩“勤俭持家应提倡”“勤俭持家已过时”。