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　　小学生语文合作学习调查问卷分析报告 小学生语文合作学习调查问卷分析报告 一、调查背景 目前，小学生的学习主动性意识很差，学习情绪有不积极和部分消积因素，有的小学生对于语文学习没有学习的目的性。针对这样一些现象，本人从事小学语文教育以来，一直以一颗探究的心理在寻求小学语文教育的新的突破点。 二、调查目的 从全面综合的角度进行分析，优化措施，对促进并提高小学生学习语文的方法和能力方面进行了一些逐步的探究。 三、调查方法 问卷调查法 四、调查过程 本次问卷调查的是五年级2班部分学生，共计36份，分一次发放，回收36份，有效36份。 五、数据汇总 题 目 人数 所占分率 1、你喜欢上语文课吗？ a、喜欢 33 91.67% b、一般 3 0.83% c、不喜欢 2、你在上语文课前有没有预习的习惯？ a.课前常先看书 17 47.22% b.老师要求时就预习 16 44.44% c.凭自己一时的兴趣 3 0.83% 从以上数据可以看出，学生喜欢上语文课的占比例较大，这是比较好的一面，在教学时可以抓住学生的兴趣进行教学。从课前预习数据来看，有主动预习习惯的只占47.22%，而被动预习的却占44.44%，看出学生主动学习的积极性还不够好。 题 目 人数 所占百分率 3、在语文课上你喜欢？ a.先看书后听老师讲解 13 36.11% b.听老师讲 16 45.2% c.主要由自己看书、做题目