第二章实验四研究匀变速直线运动.pptVIP

一、实验目的 1．学会使用打点计时器． 2．掌握判断物体是否做匀变速直线运动的方法． 3．学会利用纸带测定匀变速直线运动的加速度． 二、实验原理 1．打点计时器 (1)用途及特点：计时仪器，每隔0.02 s打一次点． (2) (3)纸带上点的意义 ①表示和纸带相连的物体在不同时刻的位置； ②通过研究纸带上各点之间的间隔，可以判断物体的运 动情况； ③可以利用纸带上打出的点来确定计数点间的时间间隔． 2．利用纸带判断物体是否做匀变速直线运动的方法 设s1、s2、s3……为纸带上相邻两个计数点之间的距离， 若Δs＝s2－s1＝s3－s2＝s4－s3＝…＝常数，即连续相等 的时间内的位移之差为恒量，则与纸带相连的物体做 匀变速直线运动． 3．加速度的测量 匀变速直线运动满足Δs＝aT2，即测出纸带上相邻点迹 间的距离s1、s2、s3、s4……结合打点周期即可测出加 速度． 三、实验器材 一端附有定滑轮的长木板、小车、细线、钩码(若干)、 打点计时器、纸带、刻度尺、电源、导线等． 四、实验步骤 1．把附有定滑轮的长木板放在实验桌上，并使定滑轮伸出 桌面，把打点计时器固定在长木板上没有定滑轮的一端，连接好电路． 2．把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下边挂上合 适的钩码，把纸带穿过打点计时器，并把它的一端固定在小车的后面．实验装置如图实－4－1所示，放手后，看小车能否在木板上平稳地加速滑行． 图实－4－1 3．把小车停在靠近打点计时器处，先接通电源，后放开小 车，让小车拖着纸带运动，打点计时器就在纸带上打下一系列的点．换上新纸带，重复三次． 4．从三条纸带中选择一条比较理想的，舍掉开头一些比较 密集的点，从后边便于测量的点开始确定计数点，为了计算方便和减小误差，通常用连续打点五次的时间作为时间单位，即T＝0.1 s，如图实－4－2所示，正确使用毫米刻度尺测量每相邻两计数点间的距离，并填入设计的表格中． 图实－4－2 位置编号 0 1 2 3 4 5 6 时间t/s 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 相邻两计数点间的距离s/m 计数点的速度v/(m/s) 5.增减所挂的钩码个数，重复实验两次． 图实－4－3 六、注意事项 1．打点计时器在纸带上应打出轻重合适的小圆点，如遇到 打出的是短横线，应调整振针距复写纸的高度，使之增大一点． 2．使用打点计时器打点时，应先接通电源，待打点计时器 稳定工作后，再释放小车． 3．释放小车前，应使小车停在靠近打点计时器的位置． 4．使用电火花计时器时应注意把两条白纸带正确穿好，墨 粉纸盘夹在两纸带之间；使用电磁打点计时器时，应让纸带通过限位孔，压在复写纸下面． 5．小车另一端挂的钩码个数要适当，避免加速度过大而使 纸带上打的点太少，或者加速度太小而使纸带上的点过于密集． 6．选择一条理想的纸带，是指纸带上的点迹清晰．适当舍 弃开头密集部分，适当选取计数点(计数点与计时点有区别)，弄清楚所选的时间间隔T. 7．测s时不要分段测量，读数时要注意有效数字的要求，计 算a时要注意用逐差法，以减小误差． 七、误差分析 1．电源频率不稳定，造成相邻两点间的时间间隔不是0.02 s. 2．间隔测量时的读数误差． 3．长木板各处的粗糙程度不完全相同． 4．用作图法求加速度时，所作出的v－t图象并非是一条直线． 八、实验改进 物块带动小车做加速运动时， 因受轨道等各方面的影响致使小车 加速度不恒定，即小车不真正做匀 加速直线运动，若采用如图实－4 图实－4－4 －4所示装置则可避免．将包有白纸的总质量为m的圆柱金属棒替代纸带和重物，蘸有颜料的毛笔固定在电动机上并随之转动，使之替代打点计时器．当烧断挂圆柱的线后，圆柱金属棒竖直自由落下，毛笔就在圆柱金属棒面上的纸上画出记号，得到对应的纸带，如图实－4－5所示． 图实－4－5 测出在同一条竖直线上各相邻的两条画线之间的长度间隔s1、s2、s3……，利用逐差法Δs＝aT2，根据电动机转动的周期T，即可求出金属棒下落的加速度a. [例1] (2010·全国卷Ⅱ)利用图实－4－6 中所示的装置可以研究自由落体运动． 实验中需要调整好仪器，按通打点计 时器的电源，松开纸带，使重物下落， 打点计时器会在纸带上打出一系列的小点．图实－4－6 (1)为了测得重物下落的加速度，还需要的实验器材有________．(填入正确选项前的字母) A．天平　B．秒表　C．米尺 (2)若实验中所得到的重物下落的加速度值小于当地的重力加速度值，而实验操作与数据处理均无错误，写出一个你认为可能引起此误差的原因：________________________________________________ ________