学会写好中间部分.ppt

学会写好中间部分 扩句 1.浪花跳跃 扩句 5.小燕子休息。 文章描写 一天，小红放学回家，在路上不小心摔了一跤，我看见了，连忙把小红扶了起来,并把她送回了家。小红的妈妈夸我是个好孩子，我心里开心极了。 看我把文章写详细 文章描写 小红右手捏起一块饼干，用力一咬，几大口就把饼干吃完了。 看我把文章写详细 只见小红右手捏起一块饼干，送到嘴边，小心而又狠力地咬下一口，几乎同时，她伸出左手摊开巴掌，在下巴颏下接着。一个饼干吃完，饼干屑也就铺满了一巴掌。她不慌不忙，将左手的五指向掌心一拢，饼干屑便拢在一起，然后，小红忽地把饼干屑往张开的大嘴巴里一拍，便香香地嚼了起来。 总结 要想把文章描写详细，一定要抓住人物的语言、动作、神态和心理活动。 * 美丽的浪花在海上跳跃 2.鲜花盛开了。 五颜六色的鲜花在花丛中盛开了。 3.星星眨眼。 夜空中的星星在眨眼对我说晚安。 4.钱塘江罩着雾。 宽阔的钱塘江笼罩着一层薄薄的雾。 伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息。 6.草地盛开鲜花。 绿油油的墓草地上盛开着五颜六色的野花。 7.小松鼠跳。 活泼的小松鼠在松树上蹦来跳去。 8.太阳高高挂天空 。 夏天，火辣辣的太阳高高地挂在蔚蓝的天空。 一天，小明放学回家，在路上不小心摔了一跤，我一看到小明摔跤了，我心想：不好，快去看看，看他摔哪了，严不严重？我赶紧跑到小明身边，关切地问他：“小明，你摔到哪里了？你能站起来吗？我来扶你起来吧！”小明听到我问他，停止了哭声，在我的搀扶下，他努力地站起来，我和他前后左右看了看，发现他的左脚擦破了皮，有点流血了，他说屁股也很疼。我赶紧拿出卫生纸，把他的伤口擦一擦，并搀扶着他说：“你别急，我扶你回家吧！”他用感激的目光看着我，点了点头。 *