2016年全国卷三作文讲评.ppt

周考作文讲评——全国卷III 魏继国 2016年9月 (2016新课标卷III）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 经历几年试验，小羽在传统工艺的基础上推陈出新，研发出一种新式花茶并获得专利。可是批量生产不久，大量假冒伪劣商品就充斥市场。小羽意识到，与其眼看着刚兴起的产业这么快就走向衰败，不如带领大家一起先把市场做规范。于是，她将工艺流程公之于众，还牵头拟定了地方标准，由当地有关部分发布推行。这些努力逐渐见效，新式花茶产业规模越来越大，小羽则集中精力率领团队不断创新，最终成为众望所归的致富带头人。 审题立意 题目要求“综合材料内容及含义”。正是“综合”二字，要求写作要把握材料的主旨：在“专利致富”问题上，小羽的“共享”意识对“独享”观念的挑战和冲击。这当然反映着生活的发展变化，生活中传统与时尚的碰撞、交融与更迭。 材料可以压缩为： 小羽自主研发，获得专利，公布工艺流程，拟定标准，规范市场，不断创新，最终成为致富带头人。 可见，小羽的成功，既有创新开放，又有规则合作，更有分享与共享的时代正能量。 效果：新式花茶产业规模越来越大，集中精力率领团队不断创新，成为众望所归的致富带头人。? 综合材料内容与含意，应重视“综合”二字，这“综合”体现了“你的思考、权衡与判断”。小羽在“推新”但“被模仿”后，便“公布工艺流程，拟定标准”，“规范市场，不断创新”，这样的含意，完全切合“大众创业、万众创新”这个时代“主旋律”。 “综合材料内容与含意”的写作指令，强调要有整体意识，换句话说，就是不能只抓其中某个词，或某两个词来立意，必须关照整体。? 就这道作文题而言，立意的核心角度应该是， 一、从小羽的角度思考： 1、强调分享和规范、规范与创新； “分享，成就美好人生”，“规范的市场，创新的沃土”， “创新与务实”，“不断创新，强者风范”。 2、人生的智慧；与假货做斗争，与其天天喊打假，还不如像小羽那样“分享”和“规范”，让大家都卖真货。小羽转变观念，换一种思路解决问题。 “转变观念，成就美好人生”。“临危应变，化险为夷” 3、人的胸襟与远见；可以写“苦守不如放手”， “美德与成功”，“胸怀越大，舞台越大”，也可以写“用胸襟和眼界开拓市场”。 4、责任与担当；可以写“舍与得”“奉献与牺牲”。社会担当，天下为怀”，“勇于担当，终成大事” ； 小羽“公布工艺流程，拟定标准，规范市场，不断创新”的行为，表现出博大的胸怀和超人的智慧，舍眼前小利、着眼长远的优秀品质。“最终成为致富带头人”的结果，告诉我们有优秀品质的人经过努力，终究能获得成功。 你可以写“美德与成功”“胸怀越大，舞台越大”，也可以写“用胸襟和眼界开拓市场”“社会担当，天下为怀”“勇于担当，终成大事” ； 1、担当是一种责任。 2、担当是一种精神。 3、担当大事，以德聚人。 同类例证（分享） 1、获得2009年诺贝尔物理学奖的高锟，他搞出光纤，而没有申请专利，造福人类。 2、屠呦呦带领团队发现了青蒿素，但她并没有保密，而是把制作过程公布出来，甚至把制好的产品送给疟疾正流行的非洲，得到世界人民的赞扬，最终获诺贝尔奖。 3、马云的淘宝网当初只是一个跳蚤市场，但所有买卖行为都是免费的，结果生意蒸蒸日上，昔日跳蚤市场成了今日国际化大公司。 同类例证（创新） 1、一个被啃的苹果，让乔布斯创造了声名显赫的苹果世界； 2、张竹君“离经叛道”，学起了西医。为改造国民观念，提升国民健康水平，她大胆创新，勇于实践，在广州荔湾和珠江南岸创办医院，在武昌起义时赶到前线救治伤员，她用精湛的技术和大胆的创新，被誉为“中国的南丁格尔” 3、苏轼和辛弃疾的词。 4、一块发霉变质的豆腐，让王致和拓开了卤腐制作的大门。 5、韩愈思变，一场浩浩荡荡的古文运动，唤起了世人“文为时而作”； 二、从商家角度思考 1、诚信做人，经商有道 2、遵守规则（尊重知识产权）。 3、学习好的技术（科技是第一生产力）。 4、诚信是发展的硬道理（不能危害市场、假冒伪劣害人害己）。 你可以选择“专利保护与市场规范”“行业标准与市场机制”“规则意识不能丢”“保护专利与提高创新能力”“要去恶性竞争，营造市场良好环境”题来写。 个体优劣影响行业，行业兴衰影响个人； 利他和利己，大家好才是真好； 三、从政府角度思考 1、健全体制，合理竞争 2、保护知识产权，维护创新者的利益和积极性。 3、大众创业，万众创新。 4、规则引领，成就事业。 5、没有创新便没有市场。 四、辩证观点思考 1、明白树木与气候的关系；（个人和集体） 2、明白利他和利己的关系； 3、眼观全局和展望未来。 同类例证 1、没有郁达夫，沈从文很可能客死他乡；少了沈从文，郁达夫可能会沉沦一生。很难说清他们谁成全了谁