新庄国中九十三学年度第一学期第一次段考自然与生活科技(生物)七年.DOC

請用2B鉛筆將答案劃記在電腦卡片上！ 選擇題：（單選，每題2分） 新莊國中校園裡的植物和魚，在進行呼吸作用後所釋出的氣體是什麼？　(A) 植物為氧，魚為二氧化碳　(B) 植物為二氧化碳，魚為氧　(C) 都是氧　(D)都是二氧化碳。 生物體接受刺激後，產生反應的部位稱為？(A) 受器　(B)眼睛　(C)感覺疲勞　(D) 動器。 神經系統中，負責傳遞訊息的基本單位稱為？(A) 腦　(B)腦幹　(C)神經元　(D) 荷爾蒙。 下列何者是腦幹的主要功能？(A) 思考複雜的數學問題　(B) 和心跳、呼吸等生命機能有關　(C) 控制手部的反射動作　(D) 維持動物個體的平衡。 學習能力強的動物，通常神經系統中的哪一個部位較為發達？(A) 小腦　(B) 大腦　(C) 脊髓　(D) 腦幹。 在日常生活中，反射動作對個體的保護極為重要，下列何者不屬於反射動作？(A) 砂子飛入眼中，自然產生眨眼的動作　(B) 腳踩到鐵釘，立刻縮回　(C) 臉頰被蚊子叮咬，覺得很癢，用手去抓癢處　(D) 手指無意中被火燙到，立刻移開。 下列何者非內分泌腺，其分泌物質的稱呼？(A) 激素　(B)荷爾蒙　(C)Ｈormone　(D) 抗體。 動物與生俱有，不須經由學習的行為，屬於？(A) 學習行為　(B)領悟學習　(C)適當行為　(D) 本能行為。 下列何者不屬於快速的感應【膨壓引起】？(A) 觸發運動　(B)睡眠運動　(C)捕蟲運動　(D) 向光性。 下列何者不屬於呼吸系統？(A) 肺臟　(B)咽　(C)氣管　(D) 胰臟。 生物排除代謝作用後的廢物或多餘的物質，稱為？(A) 蒸散作用　(B)擴散作用　(C) 呼吸作用　(D) 排泄作用。 下列植物的向性或運動，哪些不是受到生長素作用的影響？甲.綠豆的莖彎向有光的方向；乙.葡萄的捲鬚攀附支柱向上生長；丙.含羞草的葉經碰觸後閉合；丁.酢漿草的葉到了晚上會下垂。　(A)甲、乙　(B)甲、丁(C)乙、丙　(D)丙、丁。 下列哪種動物可將體內的含氮廢物，直接以氨的形式排出體外？(A) 青蛙　(B) 麻雀　(C) 變形蟲　(D) 蝗蟲。 生物行呼吸作用的主要目的是製造何種物質，以提供生物利用？(A) 葡萄糖　(B) 氧氣　(C) 二氧化碳　(D) 能量。 下列哪種動物是內溫動物？(A) 人　(B) 蟾蜍　(C) 魚　(D) 烏龜。 北極熊可以防止體熱的散失，因為擁有豐富的什麼？ (A) 脂肪　(B) 巧克力　(C) 牛奶　(D) 水。 鳥可以防止體熱的散失，因為擁有豐富的什麼？(A) 羽毛　(B) 睪丸　(C) 礦物質　(D) 水。 下列何者不屬於動物本能的行為？　(A) 蜜蜂利用舞姿和同伴溝通　(B) 狗接飛盤　(C) 鮭魚洄游至出生地以繁殖後代　(D) 蛾類撲火。 正常人體有幾個膀胱？(A) １個　(B) ２個　(C) ３個　(D) １００個。 正常人體有幾個腎臟？(A) １個　(B) ２個　(C) ３個　(D) １００個。 「從黑暗的電影院中走出來時，眼球（瞳孔）的變化」其神經傳導途徑為何？　(A)受器→感覺神經元→大腦→運動神經元→動器　(B)受器→感覺神經元→腦幹→運動神經元→動器　(C)受器→感覺神經元→脊髓→運動神經元→動器　(D)受器→感覺神經元→小腦→運動神經元→動器。。 小叮噹取兩棵綠豆幼苗，放入不透光紙箱中，裝置如附圖(一)，12小時後，幼苗的生長情形如附圖(二) 下列哪一項敘述較能合理解釋這個結果？(A)甲幼苗缺乏生長素，因此對環境的刺激不會產生反應　(B)甲幼苗對地球引力的刺激沒有反應　(C)甲幼苗對光的刺激沒有反應　(D)甲幼苗同時表現負向地性和向光性的反應。 將幼苗和旋轉器放在一個具有可控制開口的不透光盒子內，如圖所示。以不透光盒子的開口是否打開及旋轉器是否旋轉，作為不同的處理條件，若植物在下列四種處理條件下皆能持續生長，則經一段時間後，何者的幼苗會發生最明顯彎曲生長的現象？ (A)　　　　　　　 (B)　　　　　　　 (C)　　　　　　　　 　　　　　 (D) 24、蜜蜂以舞姿溝通的目的在於？ (A) 尋找食物　(B) 氧氣　(C) 二氧化碳　(D) 排泄。 25、飛蛾撲火是屬於？ (A) 向光性 (B) 正趨光行為　(C) 快樂行為 (D) 尋找食物。 二、題組測驗：（單選，每小題2分） 【題組一】附圖為大雄中樞神經 系統的構造示意圖， 試根據附圖回答下列 題目。 26、大腦的位置為附圖何處？ (A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁。 27、腦幹的位置為附圖何處？ (A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁。 28、小鳥何位置較發達所以平衡感好？ (A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁。 29、下列敘述中的反應與其主要控