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电子书包论文：电子书包的现状与发展中面临的问题 摘要：经过多年的建设，教育信息化已经进入到一个高原期。如何深度应用信息技术促进教育发展，使信息技术与教育教学有机结合，提高教学质量和效益，“电子书包”的应用，将是很好的切入点和动力源，以改变学生的学习方式和教师的教学方式，实现“教育无处不在，学习随时随地”。 关键词：电子书包；教育信息化；信息技术 引言 电子书包(electronic school-bag)不是简单地将书装进电脑，而是新的教育理念和教学模式加新技术的应用，是促进教学模式转型的利器。 一、现状 电子书包的提出是随着电子书e-book的产生而产生的，应该说，电子书包在许多国家和地区已经开始了一些尝试和实验，如马来西亚教育部在学校推动的“e-book试验计划”，新加坡部分中小学以电子书包上网和收发电子邮件等。 it公司在全国各地进行了一系列的电子书包使用的实践和探索，1对1学习项目，戴尔公司的“互联创造未来”项目等，都取得了一些应用经验。 2009年7月初，由出版单位牵头的电子书包项目在全国数字出版会议上亮相。7月下旬，汉王科技联合英特尔，推出了一款专供学生使用的“汉王电子书包”。 2009年的法兰克福国际书展上，再次发出了这样的声音：2018年纸质书将消亡。事实上，这种担忧在教材出版领域更为强烈。 2010年4月30日报道，2010年全国教育出版社社长论坛在云南举行，来自全国24家教育出版社的领导到会。此次社长论坛，各家教育出(2010-2020年1》对教育出版行业的影响、相互合作、教育出版社转制等问题充分发表了各自的见解。就国家新闻出版总署准备推出“电子书包”这一问题，出版社社长们认为教育出版社应有所准备。尽管教育出版社有纸质教材的优势，但为应对“电子书包”，可在全国范围联合或区域内联合，争取成为“电子书包”标准的制定者或内容提供商，因为教育出版社了解教育机构的需求，并有大量的教育信息资源。 经营16年之久的广州第一家三联书店结业倒闭，而北京的三联韬奋图书中心现在也缩减店面，腾出二楼开办咖啡馆，以减轻成本压力。美国最大连锁书店巴诺董事会也宣布正在考虑出售公司……当互联网成为人们生活的一部分之后，实体书店的衰落成为一个不可逆转的趋势。 二、电子书包的优势 理想的电子书包应该具有轻便、人性化、环保和可拓展等特点。它除了需要具备容量大、运行速度快、可手写、阅读不伤眼睛和电池续航时间长等特征外，还需具有方便快速的联网、丰富的应用软件支持等特点。因此，相对于传统的书包，电子书包具有如下优势： (1)轻便环保，易于携带。电子书包的重量可以控制在1000克以内，极大地减轻了学生书包的重量，非常便于携带。另外，使用电子书包后，可以极大地降低纸张的使用，有效减少树木的砍伐和环境的污染。 (2)内容丰1c的存储空间可以保存大约2万多本电子书，这极大地方便了书籍的保存和阅读，也节约了我们有限的生活空间。电子书还可通过移动存储设备保存，外出时我 (3)丰富教学的模式和内容。电子书包的最大意义，不是取代传统教学工具，而是改变既有的教学和学习生态。过去教师很难逐一了解学生的学习进度和理解能力，但透过电脑记录与分析学生学习历程，教师可以进行个别化教学，达到“因材施教”的境界。有不少学生在课堂上会因为害羞或面子问题，不会明确表达自己的学习问题和困难，长期积累下来会造成学习进度落差，如改用电子书包，教师则可以透过电子书包进行私下交谈，了解学习情况，进行个别指导；学生把当日课堂教学过程下载到电子书包，回家反复 (4)没有“物流”，最适合电子商务，永远不会出现印数不够的问题。传统书籍从生产到消费的流程是“作者一出版者一发行者一读者”，电子书可极大地简化这个过程，成为“作者一读者”的“直销”模式。作者的作品完成后，经过简单的操作变成电子书，然后轻轻点击鼠标，电子书就可在瞬间呈现在读者眼前。 (5)出版成本低。电子书的“出版”、“发行”在时间、物质的消耗上降到了最低点，并且书的更正、发行修订版都很容易。 (6)可以直接查词典。可以进行关键词查找。传统书籍内容的查询是十分耗时、叫人头 电子书以数字形式存储，检索起来十分方便快捷，加速了知识的利用、加工和再生产。 (7)在没有灯光或光线很暗的环境，也能进行阅读。 电子书包的普及推广，还面临着一些技术和观念上的问题和挑战。尽管电子书包的发展至今已有近10年的历史，但近来的发展在很多方面都显露出一些新的迹象，在这些新迹象构成的新形势下，可以惊喜地发现那些昨日之壁垒，可能就是明天的优势。 1　阅读习惯问题 其次，作为电子书的阅读器，其自身的不足也可能导致阅读的不便，如显示的清晰度、色彩的丰富度、翻书的速度、电池的续航时间等都可能制约对电子书的阅读感受。 通过“电