童诗与文章.ppt

童 詩 花 園 童詩的基本認識 小朋友寫的詩，是童詩；大人寫給小朋友讀的詩，也 是童詩。只要能夠讓小朋友有興趣、有感動、覺得有 趣或是美極了的詩，就算是【童詩】。 寫作文，要用很多字、很多句，才能表達心裡的想 法；寫童詩，不用。 寫作文，要分段、要三大段、要空兩格、要標點符 號；寫童詩，不一定要。 寫童詩，真的好簡單、好輕鬆。 只要細心觀察，打開【心眼】，幾句詩就能讓想像的翅膀，帶你進入多采多姿的【童詩花園】…… 這是童詩 白雲　　　李倍恩 好多的棉花糖啊！ 誰把它舉得那樣高， 叫人看又讓人嚐不到。 這是文章 白雲 　 星期日下午，我做完功課，到郊外散步。 　 看見藍藍的天上飄著一朵朵潔白的雲，好像棉花糖。我的手沒天那麼高，不然就把那些棉花糖都拿下來吃。 詩與文章的不同 1.詩句簡短而意義豐富。 2.詩要分行。 3.詩的韻律感、節奏感較強 。 4.詩需要更多的想像， 文章比較直接。 寫詩的要點 1.心中有感動，看到美的事物把它寫出來。 2.詩本身就是一種美。 3.詩可把平凡的事物變得活潑、動人、有趣。 4.讀詩、寫詩可從平凡中看出，感覺出不平凡。 寫詩要有詩味 童詩的格式 1.平頭－原則上每行第一個字要空兩格，每行要對齊，但具特殊意義的詩或句子例外，可用別的格式。 　　 猴子 　 猴子像個頑皮的小丑 　 整天在樹上盪來盪去 　 一會兒拉拉榕樹公公的鬍子 　 一會兒拔掉桃樹阿姨的裝飾品 　　 　　 　　 像個大巨人靜靜的坐著白雲姊姊在他臉上玩躲迷藏烏雲妹妹在他頭上澆水人們在他身上搔癢山巨人很堅強從來不向人訴苦 你看！寫詩，是多麼有趣的一回事呀！ 童詩的格式 2.分行─一句一行。 就算是一句只寫了一個字，還是要 一句一行！這樣子，可以讓大家很 輕鬆的讀你的詩，還會讓你的詩有 跳動的韻律感呢！ 彩虹 蘇家郁 彩虹 是一個糊塗的畫家 一不小心 就把水彩倒在身上 童詩的格式 3.標點─可加、可不加，但具有特殊語氣之句子最好加上，如疑問句、驚嘆句等。 雪 咦？ 明明今天是聖誕節 可是外面都是湯圓 難道 時間婆婆搞錯了嗎？ 童詩欣賞 板擦兒 　 板擦兒很愛玩 　　在黑板上跑來跑去 　 玩得全身都是灰 　　老師來了 很生氣 　 叫值日生抓出去 　　 打屁股 童詩欣賞 風 　　 　　風兒 在樹上盪秋千 在草原上賽跑 在院子裡拿樹葉兒玩 飛鏢遊戲 童詩欣賞 汽水　 　　跟你握握手 　　你就冒氣 　　請你脫脫帽 　　你就生氣 　　乾乾脆脆 　　一口把你喝下去 　　看你還神不神氣 童詩欣賞 雷 「轟隆！轟隆！」 是誰在叫？ 「轟隆！轟隆！」 是誰在吵？ 喔~~ 原來是雷公公的打鼾聲！ 圖像詩 突　　　　　那然衣　　　　我是一服書　　　雨抬媽把也包趕　　感已起媽傘不淋快低　喊激停頭的在暖濕回著下媽著的了來傘面和了家頭著雨　 　　　　　　前　　　　　　閃　　　　　　亮　　　　　　著　　　　　　光　　　　　　輝 水果謎語詩 紅紅的小臉蛋， 長滿黑豆豆， 頭戴小綠草帽， 顆顆像糖果。 酸酸甜甜，滑溜溜， 咬一口， 難忘滋味上心頭 。 　　謎底是( ) 你猜對了嗎？ 草莓 Let‘s Go！ 讓我們一起學習寫詩， 寫出童詩花兒的繽紛與浪漫… 童 詩 創 作 下雨吧 童 詩 仿 寫 生氣的時候 * * ?潘小宏 每天都在下雨 我都不能出去玩 好煩喔！ ? 雨 游孟慈 ? 雨 滴滴答答的落下來 人說煩死了 ? 雨聽到了 哭得更大聲！ 雨 * * *