2013职高对口升学数学高考复习专题:函数的性质.docVIP

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2013职高对口升学数学高考复习专题:函数的性质

2013职高对口升学数学高考复习专题:函数的性质 【要点梳理】 1.增函数和减函数定义:如果对于属于函数定义域内某个区间上的任意两个自变量的值,当时,都有,那么就说在这个区间上是增函数;当时,都有,那么就说在这个区间上是减函数. 3.判断函数单调性的常用方法: (1)定义法(熟练利用定义法证明函数单调性的步骤). (2)两个增(减)函数的和仍为增(减)函数;一个增(减)函数与一个减(增)函数的差是增(减)函数. 4.熟记以下几个结论: (1)?与的单调性相同; (2)与的单调性相反; (3)与的单调性相反. 5.如果对于函数f(x)定义域内任意一个x,都有f(-x)=f(x),那么函数f(x)叫做偶函数;如果对于函数f(x)定义域内任意一个x,都有f(-x)=-f(x),那么函数f(x)叫做奇函数. 6.如果奇函数f(x)在x=0处有定义,则f(0)=0;如果函数f(x)的定义域不关于原点对称,那么f(x)一定是非奇非偶函数;如果f(x)既是奇函数又是偶函数,那么f(x)的表达式是f(x)=0. 【例题精析】 考点一? 函数的单调性 例1.?函数y=x2㏑x的单调递减区间为(?????) (A)(1,1]??????????(B)(0,1]???(C.)[1,+∞)??????(D)(0,+∞) 【名师点睛】判断函数单调性的方法有很多,如定义法、导数法等,本题主要考查利导数公式以及用导数求函数的单调区间. 【变式训练】 1.函数的单调增区间是__________. 【答案】 【解析】因为,所以定义域为,由复合函数的单调性知:函数的单调增区间是. 考点二? 函数的奇偶性 例2.?下列函数为偶函数的是(?????) A .y=sinx??????B. y=??????C. y=?????D. y=ln 【变式训练】 2.?下列函数中,既是偶函数,又在区间(1,2)内是增函数的为(?????) A.y=cos2x,xR?????????????B.y=log2|x|,xR且x≠0??? C.y=,xR??????D.y=+1,xR 【答案】B 【解析】函数为偶函数,且当时,函数为增函数,所以在上也为增函数,选B. 考点三? 函数的周期性与对称性 例3.已知定义在R上的奇函数满足,且在区间上是增函数,则(?????) A.??????????B.? C.??????????D.? 域为R,所以,且函数的图象关于对称,?因为函数在区间上是增函数,所以在上的函数值非负,故,所以, ,,所以,故选D. 【名师点睛】本小题考查函数的奇偶性、单调性、对称性,利用函数性质比较函数值的大小. 【变式训练】 3.?如果函数f(x)=x2+bx+c对于任意实数t,都有f(2-t)=f(2+t),那么?(????) A.f(2)<f(1)<f?(4)???B.f(1)<f(2)<f(4)???C.f(2)<f(4)<f(1)???D.f(4)<f(2)<f(1) 【易错专区】 问题:求单调区间时,忽视定义域 例.?函数的单调递减区间为????????????????. 【答案】 【解析】因为,所以令得:,故所求函数的递减区间为. 【名师点睛】本小题考查利用导数研究函数的单调性,要注意原函数的定义域,是解决好本题的关键. 【课时作业】 1.下列函数中,既是偶函数,且在区间内是单调递增的函数是(?????) A.?????????B.???????C.????????D.? 2.下列函数中,在其定义域内既是增函数又是奇函数的是(?????) ???????A.????????????????B.?????????C.??????????????????D. 3.?已知定义在上函数是奇函数,对都有,则(??????) A.2????????????????B.-2?????????????C.4??????????????D.0 【答案】D 【解析】由得,所以函数的周期为4,所 以,故选D. 4.?函数的单调递增区间是(??????) A.??????B.(0,3)???C.(1,4)?????D.??w.w.w.k.s.5. u.c.o.m??????????? 【答案】D 【解析】,令,解得,故选D. 5.对于函数,有如下三个命题: ①是偶函数; ②在区间上是减函数,在区间上是增函数; ③在区间上是增函数. 其中正确命题的序号是????.(将你认为正确的命题序号都填上) 【答案】①② 【解析】函数和的图像如图所示,由图像可知①②正确;函数,由复合函数的单调性法则,可知函数在区间上是减函数。所以③错。 6.函数的单调减区间为????????. 【考题回放】 1.下列函数中,既是奇函数又是增函数的为(?????) A???????????B??????????

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