2013职高对口高考数学专题训练：直线、平面垂直的判定及其性质.ppt

忆 一 忆 知 识 要 点;忆 一 忆 知 识 要 点;忆 一 忆 知 识 要 点;直线与平面垂直的判定与性质 ;平面与平面垂直的判定与 性质 ;线面、面面垂直的综合应用 ;线面、二面角的求法;;;(1)定义：如果直线l与平面α内的_________ 直线都垂直，则直线l与此平面α垂直． (2)判定定理：一条直线与一个平面内的两条______ 直线都垂直，则该直线与此平面垂直． (3)性质定理：垂直于同一个平面的两条直线_________． ;(1)定义：如果两个平面所成的二面角是_____________，就说这两个平面互相垂直． (2)判定定理：一个平面过另一个平面的_______，则这两个平面垂直． (3)性质定理：两个平面垂直，则一个平面内_______________的直线与另一个平面垂直．;;(1)二面角：从一条直线出发的____________所组成的图形叫做二面角． (2)二面角的平面角：以二面角的棱上任一点为端点，在两个半平面内分别作____________的两条射线，这两条射线所成的角叫做二面角的平面角． (3)二面角的平面角的范围：_________.;判定：如果一条直线和一个平面内的两条相交直线都垂直,则称这条直线和这个平面垂直.;性质：垂直于同一个平面的两条直线平行.;判定：如果一个平面经过另一个平面的一条垂线,则这两个平面互相垂直.;性质：如果两个平面互相垂直，则其中一个平面内垂直于交线的直线必垂直于另一个平面.;立体几何;证明：(1)连结AC1交A1C于E，连结DE．;E;(1)证法三：;又AA1∩AB＝A，;例2.如图，在Rt△ABC中，已知∠ACB=90?, AC=BC=1,PA⊥平面ABC,且PA= , 求PB与平面PAC所成的角.; 例3.(09·天津)如图,在四棱锥P—ABCD中,PD⊥平面ABCD，AD⊥CD，DB平分∠ADC，E为PC的中点，AD＝CD＝1，DB＝2.;;;(1)若PA=PB=PC，则O是△ABC的 .;(2)若PA=PB=PC,∠C=900,则O是AB的_____点.;垂心; (4)若P到△ABC三边的距离相等,且O在△ABC的内部, 则O是△ ABC的________.;; 【1】如图，在正方体ABCD-A1B1C1D1中， 则 A1D与平面ABCD所成的角是_____； BD1与平面ABCD所成的角的正弦值是_____； A1B与平面A1B1CD所成的角是_______.;V; 【3】已知ABCD为正方形，PA⊥平面AC, 问：图中所示的7个平面中，共有____对平面互相垂直.; 【4】在正方体AC1中，M、N分别是AA1和AB的点， 若B1M⊥MN，则∠C1MN=_____.; 【5】如图, AB为平面α的一条斜线, B为斜足,AO⊥平面α, 垂足为O, 直线BC在平面α内,已知∠ABC=60°,∠OBC=45°, 则斜线AB和平面α所成的角是_______.; 【6】在棱长为1的正方体 中, 则点A1到平面AB1D1的距离是_____.; 【6】在棱长为1的正方体 中, 则点A1到平面AB1D1的距离是_____.; 【6】在棱长为1的正方体 中, 则点A1到平面AB1D1的距离是_____.;学习改变命运思考成就未来;又 AD?平面ABC，;;今日作业;解:⑴ ;⑵求二面角P-BC-D的余弦值大小；;⑶求点D到平面PBC的距离.;⑵求二面角P-BC-D的余弦值大小；;⑶求点D到平面PBC的距离.;今日作业;O