2013职高对口高考数学专题训练：直线与圆、圆与圆的位置关系.ppt

忆 一 忆 知 识 要 点;忆 一 忆 知 识 要 点;忆 一 忆 知 识 要 点;相离 ;直线与圆的位置关系;圆的切线问题 ;圆与圆的位置关系 ;;;动态演示;圆的方程;(1)利用圆心到直线的距离d与半径 r 的大小关系判断：;(2)利用直线与圆的公共点的个数进行判断：;①几何法：用弦心距，半径及半弦构成直角三角形的三边;联立方程组 _____;例1.求过点A(4,-1)且与圆M:x2+ y2+2x-6y+5=0 外切于点 B(1, 2)的圆C的方程.; 【1】已知圆 C1: (x-m)2 + (y+2)2= 9, 圆 C2: (x+1)2+(y-m)2=4 . 若圆C1与C2的外切, 则m的值为___________;若圆C1与C2的内含,则m的取范围为________________.; 【3】若两圆x2+y2=m与x2+y2+6x-8y-11=0有公共点, 则实数 m 的取值范围是 .; 【4】直线 l 将圆 x2 +y2-2x-4y=0平分,且不过第四象限,则直线 l 的斜率的范围是___________.;举一反三;所以不存在符合题意的常数k. ;;例3.已知点P(5, 0)和⊙O:x2+y2=16. (1)自P作⊙O的??线, 求切线长及切线方程; (2)过P任意作直线 l 与⊙O交于A, B两相异点, 求弦AB中点M的轨迹.;(2)设M(x, y)是所求轨迹上任一点, A(x1, y1), B(x2,y2) , AB的斜率为k， ;而 过原点(0,0),;;例4.已知圆满足: (1)截 y 轴所得弦长为2;(2)被 x 轴分成两段圆弧,其弧长的比为3:1; (3)圆心到直线l:x-2y=0 的距离为 ,求该圆的方程.;举一反三; 【1】圆x2+y2-2x-4y+1=0上到直线x+y-1=0的距离为 的点共有 个.;;即直线 AB 的方程为 3x+4y=5.