2014届浙江职高对口升学数学复习模拟试题02（含答案）.docVIP

2014届浙江职高对口升学数学复习模拟试题02（含答案） 10．（5分）已知函数，若关于x的方程f（x2+2x）=a（a∈R）有六个不同的实根，则a的取值范围是（　　） 　 A． （2，8] B． （2，9] C． （8，9] D． （8，9） 考点： 函数的零点与方程根的关系． 专题： 压轴题；函数的性质及应用． 分析： 令t=x2+2x，则t≥﹣1，f（t）=．由题意可得，函数f（t）的图象与直线y=a 有3个不同的交点，且每个t值有2个x值与之对应，数形结合可得 a的取值范围． 解答： 解：令t=x2+2x，则t≥﹣1，函数f（t）=． 由题意可得，函数f（t）的图象与直线y=a 有3个不同的交点，且每个t值有2个x值与之对应，如图所示： 由于当t=﹣1时，f（t）=8，此时，t=﹣1对应的x值只有一个x=﹣1，不满足条件，故a的取值范围是 （8，9]， 故选C． 点评： 本题主要考查函数的零点与方程的根的关系，体现了数形结合的数学思想及等价转化的数学思想，属于中档题． 　 二、填空题：本大题共7小题，每小题4分，共28分.把答案填在答题卷的相应位置. 11．（4分）统计某校1000名学生的数学会考成绩，得到样本频率分布直方图如图所示，规定不低于60分为及格，则及格人数是　800　． 考点： 用样本的频率分布估计总体分布；频率分布直方图． 专题： 图表型；概率与统计． 分析： 由图知，各段的频率可知，又由总人数为1000，及格人数即为总人数乘上60分以上的频率． 解答： 解：由图知40﹣50，50﹣60频率分别为0.05，0.15，故不及格的频率是0.2，又学生总数为1000名，所以不及格的有200人，及格有800人． 故及格的人数为800人． 点评： 本题考查用样本频率分布估计总体分布，观察图形是关键，要注意纵坐标表示的是频率，还是． 　 12．（4分）某个几何体的三视图如图所示，则该几何体的体积是　cm3　． 考点： 由三视图求面积、体积． 分析： 由题可知，图形为三棱柱，求体积即可． 解答： 解：底面积为，高为1，所以体积为V=． 点评： 本题考查学生的空间想象能力，是基础题． 　 13．（4分）已知O为坐标原点，A（1，1），C（2，3）且，则的坐标是　（4，7）　． 考点： 平面向量共线（平行）的坐标表示． 专题： 计算题；平面向量及应用． 分析： 设出点B（x，y）的坐标，跟军条件将向量用坐标表示出来，利用向量相等建立x，y的方程求出x，y的值，即得点B的坐标，再选出正确选项． 解答： 解：设B（x，y），A（1，1），C（2，3）且， 2（1，2）=（x﹣2，y﹣3）， ，解得，则B（4，7）， 即=（4，7）， 故答案为：（4，7）． 点评： 本题主要考查向量的坐标运算，以及向量相等的应用，解题的关键是求出各个向量的坐标，再根据向量相等建立方程组求出所引入的参数． 　 14．（4分）已知，则不等式f（x）＜9的解集是　（﹣2，2）　． 考点： 指数函数单调性的应用． 专题： 函数的性质及应用． 分析： 根据解析式需要对x分类：x≥0时和x＜0时，代入对应的关系式列出不等式，再由指数函数的单调性求解，最后要把结果并在一起． 解答： 解：由题意知， 当x≥0时，f（x）=3x＜9=32得，0≤x＜2， 当x＜0时，f（x）=＜9=得，﹣2＜x＜0， 综上得，不等式f（x）＜9的解集是（﹣2，2）， 故答案为：（﹣2，2）． 点评： 本题考查了指数函数的单调性的应用，以分段函数为载体，注意需要根据解析式对自变量进行分类求解，最后要把结果并在一起． 　 15．（4分）若实数x，y满足且z=2x+y的最小值为3，则实数b的值为　　． 考点： 简单线性规划的应用． 专题： 数形结合． 分析： 先根据约束条件画出可行域，设z=2x+y，再利用z的几何意义求最值，只需求出直线z=2x+y过可行域内的点A时，从而得到b值即可． 解答： 解：由约束条件作出可行域（如图）， 当平行直线系y=﹣2x+z经过可行域内的点A（，）时， z取得最小值，即2×+=3，解之得b=． 故答案为：． 点评： 本题主要考查了用平面区域二元一次不等式组，以及简单的转化思想和数形结合的思想，属中档题．目标函数有唯一最优解是我们最常见的问题，这类问题一般要分三步：画出可行域、求出关键点、定出最优解． 　 16．（4分）我们把焦点相同，且离心率互为倒数的椭圆和双曲线称为一对“黄金搭档”．已知F1、F2是一对“黄金搭档”的焦点，P是它们在第一象限的交点，当F1PF2=60°时，这一对“黄金搭档”中双曲线的离心率是　　． 考点： 双曲线的简单性质． 专题： 圆锥曲线的定义、性质与方程．