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2014江苏对口单招物理复习专题训练：实验四 验证牛顿运动定律02 6．[2013·武汉市高三起点调研]某同学设计了如下实验方案用来“验证牛顿运动定律”： (1)如图甲所示，将木板有定滑轮的一端垫起，把滑块通过细绳与带夹的重锤相连，然后跨过定滑轮，重锤下夹一纸带，穿过打点计时器．调整木板倾角，直到轻推滑块后，滑块沿木板匀速运动． (2)如图乙所示，保持长木板的倾角不变，将打点计时器安装在长木板上靠近滑轮处，取下细绳和重锤，将滑块与纸带相连，使其穿过打点计时器，然后接通电源释放滑块，使之由静止开始加速运动．打点计时器使用的交流电的频率为50 Hz，打出的纸带如图丙所示，A、B、C、D、E是纸带上五个计数点． 图乙中滑块下滑的加速度为________．(结果保留两位有效数字) 若重锤质量为m，滑块质量为M，重力加速度为g，则滑块加速下滑受到的合力为________． 某同学在保持滑块质量不变的情况下，对滑块施加沿斜面向下的拉力F，通过多次改变滑块所受合力，由实验数据作出的a－F图象如图丁所示，则滑块的质量为________kg.(结果保留两位有效数字) 图丁 解析：(1)由逐差法：a＝ T＝0.02 s×2＝0.04 s 所以a＝3.9 m/s2. (2)挂上重锤时滑块受力平衡，所以在取下重锤时，滑块下滑受到合力为mg. (3)由牛顿第二定律得：F＋mg＝Ma，a＝F＋ 结合图象可得M≈2.0 kg. 答案：(1)3.9 m/s2　(2)mg　(3)2.0(1.8～2.2) 7．[2012·大纲全国理综，23]图1为验证牛顿第二定律的实验装置示意图．图中打点计时器的电源为50 Hz的交流电源，打点的时间间隔用Δt表示．在小车质量未知的情况下，某同学设计了一种方法用来探究“在外力一定的条件下，物体的加速度与其质量间的关系”． (1)完成下列实验步骤中的填空： 平衡小车所受的阻力：小吊盘中不放物块，调整木板右端的高度，用手轻拨小车，直到打点计时器打出一系列____________的点． 按住小车，在小吊盘中放入适当质量的物块，在小车中放入砝码． 打开打点计时器电源，释放小车，获得带有点列的纸带，在纸带上标出小车中砝码的质量m. 按住小车，改变小车中砝码的质量，重复步骤. ⑤在每条纸带上清晰的部分，每5个间隔标注一个计数点．测量相邻计数点的间距s1，s2，….求出与不同m相对应的加速度a. 以砝码的质量m为横坐标，为纵坐标，在坐标纸上作出－m关系图线．若加速度与小车和砝码的总质量成反比，则与m应成________关系(填“线性”或“非线性”)． (2)完成下列填空： ()本实验中，为了保证在改变小车中砝码的质量时，小车所受的拉力近似不变，小吊盘和盘中物块的质量之和应满足的条件是________________． ()设纸带上三个相邻计数点的间距为s1、s2和s3.a可用s1、s3和Δt表示为a＝________.图2为用米尺测量某一纸带上的s1、s3的情况，由图可读出s1＝________mm，s3＝________mm，由此求得加速度的大小a＝________m/s2. 图2 图3 ()图3为所得实验图线的示意图．设图中直线的斜率为k，在纵轴上的截距为b，若牛顿定律成立，则小车受到的拉力为________，小车的质量为________． 解析：(1)小车所受的阻力平衡后，小车做匀速直线运动，打点计时器打出的点间距相等． 若加速度与小车和砝码的总质量成反比，则F＝(m0＋m)a，＝(m0＋m)＝＋m，小车质量m0及拉力F一定．由数学知识可知与m应成线性关系． (2)()对小吊盘及物块，由牛顿第二定律可得：mg－T＝ma；对小车同理：T＝Ma，两式联立可得T＝·mg，故只有Mm时，T≈mg，小车所受的拉力近似不变． ()由匀变速直线运动中，等时间间隔位移关系特点，可知：s3－s1＝2a(5Δt)2得a＝＝ m/s2＝1.16 m/s2. ()设小车质量为m0，则由牛顿第二定律可得F＝(m0＋m)a，即＝＋，由图象可以看出＝b，k＝，由可解得：F＝，m0＝. 答案：(1)等间距　线性 (2)()远小于小车和砝码的总质量 ()　24.2(23.9～24.5均对)　47.3(47.0～47.6均对)　1.16(1.13～1.19均对) ()