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　　动态生成相机教育 本学期，我担任初二(1)班的语文教学。初二(1)班可非比一般，是年级中有名的差班、乱班，期末考试成绩与上一名相差四十几分。看来学校是“委以重任”啊！ 本学期第一单元课文为“咏物抒怀”，有高尔基的《海燕》，茅盾的《白杨礼赞》，郭沫若的《石榴》等，考虑到《海燕》的象征意义不明显，而《白杨礼赞》则明确点明了其象征意义：它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可或缺的朴质、坚强，力求上进的精神。这不正是(1)班学生身上所缺少的吗！ 就先上《白杨礼赞》！ 大概是新老师，他们也摸不着谱，不敢太造次，表面上还是配合的。 其乐融融！课有条不紊的上着！ “‘但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫’，把白杨树称为‘伟丈夫’，那么，那些有着‘婆娑的姿态，屈曲盘旋的虬枝’的树应该称它们为什么呢？” 根据课文中“白杨树算不得树中的好女子”一句，学生可以回答“好女子”。 教室中开始窃窃私语了。时间差不多了，正准备让学生回答，突然一个足以让全班都听得到的声音传来：“阳痿！” 晴天霹雳！教室霎时一片哗然。学生们神态各异：有的幸灾乐祸的看着我，有的趁机与边上的同学讲话，也有的故意制造混乱，班里失去了原有的平静。 (1)班果然不同寻常！该如何处理？！ 看着下面唯恐天下不乱的学生，我突然冷静下来了：这可是一群见过世面的学生，这是一帮老油条啊！对于批评、指责，他们早已安之若素、处之泰然了！就爱看你老师吹胡子瞪眼、猴急的样子！ 我稳定了一下情绪，不紧不慢地开口了：“上我的语文课，我就是提倡同学们积极思考，大胆发言，讲出自己的富有个性的见解。这位同学做得很好，讲出了他的独特见解，我们应该向这位同学学习！” 他们见没有暴风骤雨，想看好戏的同学也安静下来了。 班级稳定下来了，该轮到我大显身手了！ “我们在初一上学期的口语交际里曾经学到过，与人交流要注意对象、场合，用语文明得体。说话要注意场合，在正式场合，必须庄重、严肃，言谈举止应与当时的气氛协调；说话文明得体，要口气平和，态度诚恳，内容健康，用词不粗俗。 鲁迅的散文诗集《野草》中有篇《立论》，鲁迅在此文中讲了一个故事： 一家人家生了一个男孩，全家高兴透顶了。满月的时候，抱出来给客人看。大家齐来祝贺，有人说：这孩子将来要发财的，他于是得到一番感谢；有人说：这孩子将来要做官的，他于是收获几句恭维；又有人说：这孩子将来是要死的，他于是得到一顿大家合力的痛打。 “说要死的必然，说富贵的说谎。但说谎的得好报，说必然的遭痛打。这是什么原因呢？” 学生低头沉思，似乎明白了其中的道理。 “前几年风靡大街小巷的《还珠格格》，想必大家都看过。里面有这样一个情节：皇上举行宴会，期间有一个游戏，每人说三个字，正反说都能说得通。轮到小燕子，她支吾了半天：狗放屁，放屁狗，放狗屁。语惊四座啊！” “从小燕子的回答中，你能感受到她是个怎样的人？……对，不学无术，没有多少文学水平，言语粗俗的人。 “联想到北京2008年奥运会，有人提出要把北京所有的WC改为toilet。WC可谓世人皆知，为什么要改呢？原来W·C是water-closet的缩写，解释是：一间用来储藏的小室，‘排出物’是用水冲走的。相当于中国话所说的茅坑、茅房，是比较粗糙的大俗话，因此有人认为不雅。而toilet一词的含义是放衣服和梳妆打扮的小块地方，所以toilet一词作为名词就有了‘梳妆打扮，服饰，浴室，盥洗室，厕所，抽水马桶，（医术前后的）洗涤’等意思。Toilet这个词于法语，就连法语“香水”(leaudutoilet) 一词也和toilet有关，可见还是颇有高雅的感觉。W．C词义本身与Toilet区别不大，但从修辞上说，给人的印象是简陋、不太卫生，而toilel不但有洁净、舒适的感觉，而且还可以在里面梳妆打扮，对功能的表述更为贴切。” “如果现在有同学要去上厕所，他说：老师，我要去拉屎撒尿蹲茅坑！（生大笑）你会觉得这是个什么样的同学？没有文化，没有知识，没有修养，枉读这么多年书了！” “我们学习语文的一个目的，就是要增长知识，丰富感情，成为一个有文化有修养的现代文明人。老师衷心希望每一位同学通过自己的认真学习，提高修养，做一个知书达礼、文明得体的人！” 我看到有一位男同学把头深深地低了下去。 反思课堂上出现的这个小事故，收获颇多。 在课堂教学中，一个教师往往要面对几十个学生。俗话说得好：“一人难称十人心，十人难如百人意。”何况在课堂上，教师与学生之间，学生与学生之间，总免不了有一些意外情况的发生。如学生做小动作、说废话、迟到、睡觉，甚至故意与老师顶撞、让老师难堪等。这类出乎教师意料的，令教师措手不及的事件，就是平常我们所说的突发事件。课堂突发事件往往会影响教师的情绪，分散学生的注意力，如果处理