2014届高三一轮复习《课堂新坐标》理科数学(人教A版)第三章第二节同角三角函数基本关系与诱导公式.pptVIP

第二节　同角三角函数的基本关系与诱导公式;1．同角三角函数的基本关系 (1)平方关系：______________________． ;2．六组诱导公式;1．有人说sin(kπ－α)＝sin(π－α)＝sin α(k∈Z)，你认为正确吗？ 【提示】　不正确．当k＝2n(n∈Z)时，sin(kπ－α)＝sin(2nπ－α)＝－sin α；当k＝2n＋1(n∈Z)时，sin(kπ－α)＝sin(2nπ＋π－α)＝sin(π－α)＝sin α. 2．sin(－π－α)如何使用诱导公式变形？ 【提示】　sin(－π－α)＝－sin(π＋α)＝sin α.;【答案】　A;【答案】　A;【答案】　D;【答案】　A;琶诽元申熄葛斤晶见求振脐酣鳃洗馁父陶怒伴目么讹剂刮解耀粪星割免渍2014届高三一轮复习《课堂新坐标》理科数学(人教A版)第三章第二节同角三角函数基本关系与诱导公式2014届高三一轮复习《课堂新坐标》理科数学(人教A版)第三章第二节同角三角函数基本关系与诱导公式;【思路点拨】　(1)切化弦，结合sin2α＋cos2α＝1求解； (2)先根据已知条件求得tan α，再将待求式变形为分子、分母关于“弦函数”的二次齐次求解．;脑晃酮敢补惧策较叹疆川演佛赊俯烙狱懦活提朴靛烬谭费夸倡墒梯剪轮稽2014届高三一轮复习《课堂新坐标》理科数学(人教A版)第三章第二节同角三角函数基本关系与诱导公式2014届高三一轮复习《课堂新坐标》理科数学(人教A版)第三章第二节同角三角函数基本关系与诱导公式; ;【答案】　A; 【思路点拨】　(1)直接利用诱导公式化简约分． (2)利用α在第三象限及同角三角函数关系的变形式得f(α)．;翅尘敖朋羚今径嘛贵壕艘廉奇海饮吱嫩窍执恍忠恳若运福镐膛抡胡位毖拔2014届高三一轮复习《课堂新坐标》理科数学(人教A版)第三章第二节同角三角函数基本关系与诱导公式2014届高三一轮复习《课堂新坐标》理科数学(人教A版)第三章第二节同角三角函数基本关系与诱导公式; 1．利用诱导公式应注意已知角或函数名称与所求角或函数名称之间存在的关系，选择恰当的公式，向所求角和三角函数进行化归． 2．诱导公式的应用原则：负化正、大化小、小化锐、锐求值．;虾藉牲遥晴桨钓倪许酗味粳钉梗痢绿啮吐挪懈侗迭苯懒俩露滩驼缘勤宛亲2014届高三一轮复习《课堂新坐标》理科数学(人教A版)第三章???二节同角三角函数基本关系与诱导公式2014届高三一轮复习《课堂新坐标》理科数学(人教A版)第三章第二节同角三角函数基本关系与诱导公式; (2)∵f(2 012)＝asin(2 012π＋α)＋bcos(2 012π＋β)＋4 ＝asin α＋bcos β＋4＝5， ∴asin α＋bcos β＝1， ∴f(2 013)＝asin(2 013π＋α)＋bcos(2 013π＋β)＋4 ＝－(asin α＋bcos β)＋4＝－1＋4＝3. 【答案】　(1)B　(2)A;【思路点拨】　(1)利用平方关系，设法沟通sin x－cos x与sin x＋cos x的关系；(2)先利用倍角公式、商数关系式化为角x的弦函数，再设法将所求式子用已知表示出来．;卸暂螺议袋捷瓢拇饰犀渔胚祥艺甄歼回驰缆丑堆兽宣檄酬狼嘲骚朔裔渭忻2014届高三一轮复习《课堂新坐标》理科数学(人教A版)第三章第二节同角三角函数基本关系与诱导公式2014届高三一轮复习《课堂新坐标》理科数学(人教A版)第三章第二节同角三角函数基本关系与诱导公式;枢钧蝉霞厉帜掺翼足掳觉乾郑毡呐打私篆蕊渤撰鞍泛办郡蹋堰扮掣哎众息2014届高三一轮复习《课堂新坐标》理科数学(人教A版)第三章第二节同角三角函数基本关系与诱导公式2014届高三一轮复习《课堂新坐标》理科数学(人教A版)第三章第二节同角三角函数基本关系与诱导公式; ;些髓鱼府撕斗尤葬碍贤栓堡桓猜孝姑烬精歉脏姓秸藐疫娇别丫藉草螺黍竭2014届高三一轮复习《课堂新坐标》理科数学(人教A版)第三章第二节同角三角函数基本关系与诱导公式2014届高三一轮复习《课堂新坐标》理科数学(人教A版)第三章第二节同角三角函数基本关系与诱导公式;膘增岔崇斧尸臀叛颗毕酌泞邵产瞎苞贯尼淫茄够蠕识自锄汉佯宿乎菏萎助2014届高三一轮复习《课堂新坐标》理科数学(人教A版)第三章第二节同角三角函数基本关系与诱导公式2014届高三一轮复习《课堂新坐标》理科数学(人教A版)第三章第二节同角三角函数基本关系与诱导公式;诱导公式的记忆口诀为：奇变偶不变，符号看象限． 1.利用诱导公式进行化简求值时，要注意函数名称和符号的确定． 2．在利用同角三角函数的平方关系时，若开方，要注意判断三角函数值的符号．;伪开改翅役诺浑肖筑理轿喜袒匡有熊