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人民版七年级思想品德上册复习考点
第一课 新天地 新感觉
1、从小学到中学,是我们人生旅途中的一次(重要跳跃)。是:自身成长的新起点,人生旅程的新阶段
、初中生活是一种全新的生活,这种全新的生活中,我们感到最多的是新感觉新体验,在这些新感觉新体验中会遇到一些新问题新困难,例如:学习科目增多,学习负担加重,自主管理要求高,学校生活丰富多彩。其中最关键的是(初中生活采用了不同的方法和策略)这就要求我们:制定学习计划,课上认真听讲,做好课前预习,提高学习效率,充分利用时间。最重要的是:学会自立,提高自主能力。
、进入初中后我们站在了一个崭新的起点上,(这是自身成长的新起点,人生旅程的新阶段)
为什么说中学生群体是一个庞大的群体?
初中生在全国总人口中所占比例较大,占我国总人口的4.5%。我国初中文化程度的人口占据很大比重
、是否所有的同学都拥有同样的学习条件:虽然同属于初中生这个群体,但由于我们生活在不同地区,受经济条件等因素的限制。我们的学习条件存在着明显的差异。原因在于:地区经济发展不平衡,家庭贫困。父母思想封建,读书无用论。重男轻女。因此我们要:要加倍珍惜现有的学习时光
、义务教育的特征:强制性,免费性,普遍性。
、保证青少年受教育权的法律有:《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国未成年保护法》
、为什么我们要接受教育:接受教育不仅是我们的愿望和要求,更是宪法赋予每一位公民的权利。
、当有人侵犯我们的受教育权的时候,我们应该:1.父母思想工作做法侵犯了未成年人的受教育权。2.请老师和相关部门说服父;3.运用法律武器来维护自己的受教育权。
、针对我国义务教育现状,提出几条合理建议:1加强对义务教育法的宣传力度2政府加强对贫困家庭入学儿童的经济资助3加大学校课程改革,激发学生学习的积极性。
、为保障学生的受教育权利,我国作出了哪些努力?1法律法规保护公民的受教育权2国家不断增加教育投入,把教育摆在优先发展的战略地位;3国家实施两免一补的政策,保障贫困学生入学
第二课 我的自律宣言
1、 管住自己,抵制诱惑的方案:榜样法,树立一个自己在生活中和学习中的好的榜样自警法,自己时时刻刻警惕自己联系后果法,做事之前联系后果。
1)我们开始我了我们自己的想法了。2)我们懂得自我约束了。
3、 面对学校的要求:学校的很多要求是为学校公共生活服务的,没有这些要求,学校生活肯定会陷入混乱。这些要求不仅是合理的,更是必要的。
、 怎样理解纪律和约束:
第三课 生命的节奏
1、 时间与生命的关系是什么?给我们什么启示?
关系:时间是生命的刻度 时间是生命的计量单位时间是生命的节奏 时间是人生最宝贵的财富启示:珍惜时间,使生命多彩。
2、 怎样做时间的主人?我们不是时间的奴仆,而是时间的主人,我们要做到:
科学合理的安排时间。用分计时,学会充分利用时间,把握生命的每一分钟。区分轻重缓急,将繁多的事情排个次序。统筹安排时间,学会一心二用。捉拿时间窃贼,减少不必要的耗时,珍惜时间。守时是美德。
3、 关于守时的看法?
第四课 第一次握手
1、交往必备的品质:微笑 幽默 宽容 真心待人。
2、交往的技巧:主动与他人交往,经常微笑,学会幽默。
3、交往的原则:学会宽容,真心待人。
4、
5.幽默作用?P课本38页
6、。“君子和而不同,小人同而不和。”
第五课 为他人开一朵花1、换位思考的心理基础是心中有他人。
2、能为他人着想的人具有那些品质?能为别人开花的心是善良的心,能为别人付出的人是不寻常的人。这类人必定有着高贵的精神高尚的品格天使般的心灵。
3、怎样才能成为快乐的人?
4、 怎样理解己所不欲,勿施于人?这句话的意思是:自己不惜换的、不希望得到的,不要施加给别人。它的实质是体谅他人平等的对待他人理解他人、心中有他人。、 与人交往的时候人应该怎样做?应该考虑别人的感受。我们每天都在与周围的人打交道,只有理解他人的感觉,我们的心田才能开出吐香的鲜花,只有这样我们才能赢得友谊与信任,建立起和谐的人际关系。
、 当有人做出一些莫名其妙的举止时我们应该怎么做?在生活中我们不能匆匆下结论,急着否定一个人,要知道他的一些行为也许另有原因。因此,我们要学会理解他人,并为他人着想。遇事要冷静,进行换位思考。
6、 与他人相处应有的观点有哪些?己所不欲,勿施与人。我为人人,人人为我。授人玫瑰,手有余香。帮助别人快乐自己。
第六课 走进老师
1、老师对我们成长的意义?答:是老师,把我们从懵懂引向成熟,使我们从无知变得学友所长;是老师,领着我们看到了天有高,地有多广,梦想可以有多大!
2、如何与老师友好相处?答:走进老师的内心世界,增进对老师的了解和师生之间的交流沟通,尊重老师的劳动,接受老师的指导,
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