(人教新课标)三年级语文上册课件_一次成功的实验_1.pptVIP

* 一次成功的实验 人教新课标 三年级 语文 上册 第八单元 默读课文 教育家做了一个怎样的实验？ 教育家准备了一个瓶子、三个铅锤，把三个铅锤分给三个学生，让他们拿着绳子头，然后把三个铅锤分别放进瓶子里。它们分别代表三个学生，教育家要往瓶子里灌水，让三个学生从瓶子里逃生，但瓶子口很窄，一次只能出来一个人。 失败了！ 小组合作研读课文第4—10自然段，讨论：实验是怎样进行的？实验成功的原因是什么？ 教育家拿起茶杯向‘井’里灌水，他一边灌，一边喊：“危险！快上来！一……二……” 一个小女孩低声对两个同伴说：“快！你第一，你第二。我最后。” “三”字刚出口，三个学生就顺利地把小铅锤一个一个提了出来。 从这里你体会到什么？ 小女孩临危不乱，处事果断，先人后己。 同学们有组织，团结协作 用自己的话说说实验成功的原因是什么？ 团结 合作 组织 协调 …… 团结合作是成功的关键 这位教育家激动地抱起小女孩，好久才放下。他对校长说：“这个实验我做过许多次，每次孩子们都争着往外拉铅锤，结果铅锤都堵在瓶口，一个也拉不出来。今天，我的实验终于获得了成功。 这位教育家为什么激动地抱起女孩，好久才放下? 1、这个实验做过许多次，每次孩子们都争着往外拉铅锤，把瓶子弄倒了。今天，这个实验终于获得了成 功。 2、为小女孩心里有他人的优秀品德而激动。 分小组练习对话，再次感悟实验成功的原因。 从这个实验中，你想到些什么? 在日常生活中，不要总以自我为中心，自私自利。心里要多想着别人。在与他人相处的过程中要团结合作、协调互助。 上车时你挤我推，既不安全也减低速度。 塞车时大家都往前挤，结果乱成一团，谁都走不了 联系自己的亲身经历或所见所闻，谈一谈你的感受。 *