第二章 【第三期】.docVIP

【第三期】 主 编：朱汉国 张汉林 执行主编：王怀兴 齐 健 编 委：宋玉柱 段进生 司宝海 钟红军 本期目录 ◆编者寄语 （3 ）苔花如米小，也学牡丹开………………………高中历史研修省专家团队 ◆专家视线 （4 ）浅谈中学历史教学设计………………………………………………张汉林 （12）关注“教学设计”……………………………………………………齐 健 ◆热点聚焦 （19）三维目标：一体三面，不何分割……………………………………任鹏杰 （22）历史课堂教学目标：分列不如综合…………………………………何成刚 ◆百家之言 （24）一标多本与史实叙述…………………………………………………朱汉国 （25）对历史三维目标的一点思考自主，让思维飞翔！历史自主学习课堂模式初探孟君于建强李铁一个好问题塑造一节好课姜娜放慢我们前进的脚步张丹张丽丽 苔花如米小，也学牡丹开 高中历史研修省专家团队 随着公共课程的结束，研修开始进入了我们本学科领域。作为已走进新课改四年的我省广大历史教师，此时以什么样的心态再来面对“课程目标”、“教学设计”这些耳熟能详的话题，是一个特别值得关注的现象。 当我们背着自己四年教学实践的行囊，与新课改的理念再一次相会的时候，我们有什么新的感悟和发现吗？仍是如四年前那么陌生？或是感到总与它若即若离？还是惊喜地发现它已融入你的教学生活中？这种相遇，绝