(八年级物理新人教版)第一章__机械运动复习.pptVIP

7.某物体在前一半路程内的速度为20m/s，后一半路程内的速度30m/s，求：物体在全程内的平均速度。 2.如图所示的四幅图是表示物体运动的路程（s）或速度（v）与时间（t）关系的象，能表示物体做匀速直线运动的是（ ） A（1）和（4） B（2）和（3） C（2）和（4） D（1）（2）（3） O t s (1) t s O (2) t v O (3) t v O (4) C 3、课外活动时，小明和小华均在操场上沿直线进行跑步训练。在某次训练中，他们通过的路程和时间的关系如图所示，则下列说法中正确的是（ ） A．两人都做匀速直线运动 B．两人都不是做匀速直线 运动 C．前2s内，小明跑得较快 D．全程中，两人跑步的平 均速度相同 D 4.“万里长城”是中华民族的骄傲，它的 全长是（ ） A.6.4×104米 B.6.4×105米 C.6.4×106米 D.6.4×107米 C * 长度和时间的测量 运动的描述 运动的快慢 测平均速度 第一章 机械运动 物体的运动 知道一种性质 提高两种能力 理解两个特点 知道三种特殊的测量法 学会两种工具的使用 知识回顾 掌握三个物理量的测量 物体的运动 1dm＝ m 1km＝ m 1cm＝ m 1mm＝ m 1μm＝ m 1nm＝ m 一、长度的单位： 1、国际单位： 米（m） 2、单位间的换算： 刻度尺 学会两种工具的使用 103 10-1 10-2 10-3 10-6 10-9 常见物体的长度：（填上合适的单位） 一张纸的厚度约：75 一根头发丝直径约：75 一元硬币的厚度约：2 圆珠笔芯塑料管的直径约：3 乒乓球直径：40 珠穆朗玛峰海拔约：8848 长江全长：6400 μm μm mm mm mm m km 二、刻度尺的正确使用 1.看： ①零刻度线 ②量程（测量范围）③分度值 单位 零刻度线 量程 分度值 0~8cm 1mm 2.放： ①零刻度线对准被测物体一端 二、刻度尺的正确使用 ②刻度线应紧贴被测物体 ③刻度尺放正 3.读： ①视线要与刻度线垂直 A B C 二、刻度尺的正确使用 ②估读到分度值的下一位 × × √ 4.记： 测量结果由准确值、估读值和单位组成 0cm 1 2 3 4 5 2.32cm 2.33cm 数字 二、刻度尺的正确使用 同一物体为何出现两种截然不同的状态？？ 知道一种性质 　　[试一试]将课本放在课桌上，再将文具盒放在课本上，用手慢慢拉动课本，观察并思考： 1．以课桌为参照物，文具盒是运动的还是静止的？ 2．以课本为参照物，文具盒是运动的还是静止的？ 世界是运动的 二、运动的相对性： 1.由于参照物选取的不同，对于同一个物体，我们可以说它是运动的，也可以说它是静止的。 2.参照物的选择原则 三、误差 1.测量值与真实值之间的差异叫做误差 2.误差与错误的区别： 3.减小误差的方法： 错误可以避免，误差不可避免只可减小 （1）选用更精确测量工具； （2）改进测量方法； （3）多次测量取平均值. 1、用甲刻度尺测物体的长度是 cm， 用乙刻度尺测物体的长度是 cm.。 2.4 2.40 2．关于误差，正确的说法是（ ） A．两次测量值之间的差异叫做误差 B．只要正确做实验，就不会产生误差 C．选用精密仪器，就可以避免误差 D．多次测量取平均值可以减少误差 D 3、测量某物体长度，测量结果分别是：25.0cm,25.1cm,25.12cm,25.3cm,26.4cm, 则测量结果中 数据是不合理， 数据是不正确的，测量所使用刻度尺的分度值是 ，物体的长度更接近 . 25.12cm 26.4cm 1cm 25.1cm 时间的测量与单位 1、国际单位： 秒（S) 2、单位间换算： 1s= ms 秒表 60 3600 1000 1h= min = s 学会两种工具的使用 适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高 （2）化曲为直 （1）测多算少法 知道三种特殊的测量法 测量一张纸的厚度、硬币厚度，金属丝的直径 如何测量地图上铁路的长度 （3）辅