1.1.1 第2课时 集合的表示 学案(人教A版必修1).docVIP

第2课时　集合的表示 【课标要求】 1．能用集合语言描述具体问题，感受集合语言的意义和作用． 2．理解并掌握集合的两种表示方法——列举法、描述法． 【核心扫描】 1．集合的两种表示方法．(重点)2．对描述法表示集合的理解．(难点) 1．列举法 把集合的元素一一列举出来，并用花括号“{　}”括起来表示集合的方法叫做列举法． 温馨提示：运用列举法表示集合，应注意：(1)元素间用“，”分隔，不能用其它符号代替；(2)元素不重复；(3)元素间无顺序；(4)“{　}”表示“所有”、“整体”的含义，不能省略． 2．描述法 (1)定义：用集合所含元素的共同特征表示集合的方法称为描述法． (2)书写方法：在花括号内先写上表示这个集合元素的一般符号及取值(或变化)范围，再画一条竖线，在竖线后写出这个集合中元素所具有的共同特征． 互动探究 探究点1 集合{1,2}与集合{(1,2)}相同吗？ 探究点2 集合{x|x3}与集合{t|t3}表示同一个集合吗？ 类型一　用列举法表示集合 【例1】 用列举法表示下列集合： (1)小于10的正偶数组成的集合；(2)方程x(x2－1)＝0的所有实数根组成的集合； (3)直线y＝x与y＝2x－1的交点组成的集合． 【活学活用1】 用列举法表示下列集合： ()绝对值小于3的整数集合；(2)一次函数y＝x－1与y＝－x＋的图象交点组成的集合． 类型二　用描述法表示集合 【例2】 用描述法表示下列集合： (1)满足不等式3x＋2＞2x＋1的实数x组成的集合； (2)平面直角坐标系中第一象限内的点的集合；(3)所有正奇数组成的集合． 【活学活用2】 用描述法表示下列集合： (1)被3除余2的正整数集合；(2)平面直角坐标系中坐标轴上的点组成的集合． 类型三　列举法与描述法的综合运用 【例3】 集合A＝{x|kx2－8x＋16＝0}，若集合A只有一个元素，试求实数k的值，并用列举法表示集合A. 【活学活用3】 把本例中条件“有一个元素”改为“有两个元素”，求实数k取值范围的集合． 1．已知集合A＝{x∈N|－≤x≤}，则有(　　)． A．－1∈A B．0∈AC.∈A D．2∈A 2．集合{0,1,2,3,4,5,6,7}用描述法可表示为(　　)． A．{x|x是不大于7的整数}B．{x∈N|x≤7} C．{x∈Q|0≤x≤7}D．{x|0≤x≤7} 3．(2013·扬州高一检测)已知x∈N，则方程x2＋x－2＝0的解集用列举法可表示为________． 4．已知集合A＝{－1,0,1}，集合B＝{y|y＝|x|，x∈A}，则B＝________. 5．用适当的方法表示下列集合： (1)A＝{(x，y)|x＋y＝4，x∈N*，y∈N*}； (2)平面直角坐标系中所有第二象限的点． 课堂小结 1．表示集合的要求：(1)根据要表示的集合元素的特点，选择适当方法表示集合，一般要符合最简原则． (2)一般情况下，元素个数无限的集合不宜用列举法表示，描述法既可以表示元素个数无限的集合，也可以表示元素个数有限的集合． 2．在用描述法表示集合时应注意： (1)弄清元素所具有的形式(即代表元素是什么)，是数、还是有序实数对(点)、还是集合或其他形式？ (2)元素具有怎样的属性？当题目中用了其他字母来描述元素所具有的属性时，要去伪存真，而不能被表面的字母形式所迷惑. 2 / 2