1.3.2《柱体、锥体、台体的体积》导学案(人教A版必修2).docVIP

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1.3.2《柱体、锥体、台体的体积》导学案(人教A版必修2)

1.3.2《柱体、锥体、台体的体积》导学案 【学习目标】 (1)了解几何体体积的含义,以及柱体、锥体与台体的体积公式.(不要求记忆公式) (2)熟悉台体与柱体和锥体之间体积的转换关系. (3)培养学生空间想象能力和思维能力. 导入新课 复习导入: 1. 复习柱体、锥体、台体表面积求法及相互关系. 2. 表面积公式的推导。 3. 我们已经学习了正方体,长方体以及圆柱的体积公式,它们的体积公式是什么? 新授课阶段: 对问题3的回答: 1.柱体、锥体、台体的体积公式: V柱体 = (S是底面积,h为柱体高) V锥体 = (S是底面积,h为锥体高) V台体 = (S′,S分别为上、下底面面积,h为台体的高) 例1 有一堆规格相同的铁制 (铁的密度是7.8g/cm3)六角螺帽(如图)共重5.8kg,已知底面是正六边形,边长为12cm,内孔直径为10mm,高为10mm,问这堆螺帽大约有多少个(取3.14,可用计算器)? 解: 答: 2.柱体、锥体、台体的体积公式之间的关系 例2 已知等边圆柱(轴截面是正方形的圆柱)的全面积为S,求其内接正四棱柱的体积. 【解析】 点评: 例3:三棱柱ABC – A1B1C1中,若E、F分别为AB、AC的中点,平面EB1C1F将三棱柱分成体积为V1、V2的两部分,那么V1:V2 = . 【分析】 【解析】 【点评】 例4:一个底面直径为20cm的装有一部分水的圆柱形玻璃杯,水中放着一个底面直径为6cm,高为20cm的一个圆锥形铅锤,当铅锤从中取出后,杯里的水将下降几厘米?(=3.14) 【解析】 答: 拓展提升 1.下图是一个几何体的三视图(单位:cm),画出它的直观图,并求出它的表面积和体积. 2.正方体中,H、G、F分别是棱AB、AD、AA1的中点,现在沿三角形GFH所在平面锯掉正方体的一个角,问锯掉的这块体积是原正方体体积的几分之几? 小结 :1.柱体、锥体、台体的体积公式及关系. 2.简单组合体体积的计算. 3.等积变换 参考答案 新授课阶段: 对问题3的回答: 这个公式推广到一般柱体也成立,即一般柱体体积. 公式:V = Sh (S为底面面积,h为高) 锥体包括圆锥和棱锥,锥体的高是指从顶点向底面作垂线,顶点与垂足之间的距离(投影或作出). 锥体的体积公式都是V = (S为底面面积,h为高)。 1.柱体、锥体、台体的体积公式: V柱体 = Sh 例1 解:六角螺帽的体积是六棱柱体积与圆柱体积的差,即 ≈2956 (mm3) = 2.956(cm3) 所以螺帽的个数为 5.8×1000÷(7.8×2.956)≈5.8×1000÷(7.8×2.956)≈ 252(个) 答:这堆螺帽大约有252个. 2.柱体、锥体、台体的体积公式之间的关系 例2 【解析】如图,设等边圆柱的底面半径为r,则高h = 2r, ∵S = S侧 + 2S底 = 2 +,∴. ∴内接正四棱柱的底面边长a=2r sin45°=. ∴V = S底·h == 4·, 即圆柱的内接正四棱柱的体积为. 点评:本题是正四棱柱与圆柱的相接问题. 解决这类问题的关键是找到相接几何体之间的联系,如本例中正四棱柱的底面对角线的长与圆柱的底面直径相等,正四棱柱的高与圆柱的母线长相等,通过这些关系可以实现已知条件的相互转化. 例3: 【分析】不妨设V1对应的几何体AEF – A1B1C1是一个棱台,一个底面的面积与棱柱的底面积相等,另一个底面的面积等于棱柱底面的;V2对应的是一个不规则的几何体,显然这一部分的体积无法直接表示,可以考虑间接的办法,用三棱柱的体积减去V1来表示. 【解析】设三棱柱的高为h,底面的面积为S,体积为V,则V = V1 + V2 = Sh. ∵E、F分别为AB、AC的中点 ∴. ∴V1:V2 = 7:5. 【点评】本题求不规则的几何体C1B1—EBCF的体积时,是通过计算棱柱ABC—A1B1C1和棱台AEF—A1B1C1的体积的差来求得的. 例4: 【解析】因为圆锥形铅锤的体积为 (cm3) 设水面下降的高底为x,则小圆柱的体积为(20÷2)2x = 100x (cm3) 所以有60=100x,解此方程得x = 0.6 (cm). 答:铅锤取出后,杯中水面下降了0.6cm. 拓展提升 1. 2325 cm2. 2.. S = S′ S = 0 V柱体 = Sh V锥体= S = S′ S = 0 V柱体 = Sh V锥体=

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