13.只有一个地球 人教版六年级上PPT.pptVIP

晶莹：光亮而透明。和蔼可亲:态度温和，容易接近。 资源:生产生活资源的天然来源。矿物:地壳中自然化合物和元素。恩赐:原指帝王给予赏赐，现泛指因怜悯而施舍。 枯竭:用尽。 滥用:过度使用，没有节制。滥，不加选择，不加限制。 威胁:用威力逼迫使人屈服。目睹:亲眼看到。 本文介绍了地球是渺小的，地球所拥有的自然资源也是有限的，科学家已经证明了目前地球是适合人类生活的唯一星球，说明了保护地球生态环境的重要性，提醒人们要精心保护地球，让地球更好地造福于子孙后代。  ⑴从地球在整个宇宙的位置看，地球是十分渺小的。地球的半径“只有”6300多公里，在整个宇宙中，就像一叶“扁舟”，一个数字，一个比喻，说明地球在宇宙中的渺小。 只有一个地球 执教：南苑小学 胡萍 只有一个地球 晶莹 和蔼可亲 资源 矿物 恩赐 枯竭 滥用 威胁 目睹 慷慨 移民 破碎 璀璨 指望 jīng yíng ǎi zī kuàng cì jié làn xié dǔ . . . . . . . . . . 一、（1、2）地球美丽壮观、可亲可爱，但地球上人类活动的范围很小。 二、（3、4）地球上的自然资源是有限的。 三、（5-7）人类不能指望在破坏了地球之后在移居到别的星球上去。 四、（8、9）我们要精心保护地球，精心保护地球环境。 根据课文填空： 因为人类活动的范围( ),而地球上的（ ），人类不能指望( )，所以我们要（ ）。 很小很小 自然资源也是有限的 在破坏了地球以后移居到其它星球上去 精心保护地球 1.哪几方面说明只有一个地球的？ 4.理解“我们这个地球太可爱了，同时又 太容易破碎了”这句话的含义。 （提示：你从哪里看出地球的可爱？又哪里看出地球容易破碎？） 2.课文运用了哪些说明方法？举例说明。 3.自读三,四自然段,你看到了怎样的地球？ （1）据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。 美丽而渺小 （2）地球的资源有限而又遭受无节制的开采和随意破坏。矿物资源的形成需要经过“几百万年甚至几亿年”，因此，“如果不加节制地开采”，就可能面临“枯竭”的危险。水资源、森林资源、生物资源、大气资源等各种可以再生的资源，由于人们“随意毁坏”，“滥用化学品”，不但不能“再生”，还酿出“生态灾难”，威胁人类的生存。 资源很有限 不加节制地开采，加速了地球上矿产资源的枯竭。 随意毁坏森林资源，影响了再生资源的再生。 不顾后果地滥用化学品，造成了一系列生态灾难。 青海湖生态环境恶化 工厂的化学烟雾 地球上被污染的一角 （3）人类没有第二个星球可供居住。课文引用科学研究成果说明，“至少在以地球为中心的40万亿公里的范围内”，没有适合人类居住的第二个星。至于在火星或月球上建造移民基地的设想，即使“实现”，也不可能有多少人去居住。 不可能移居 宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？ 科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿公里的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏地球以后再移居到别的星球上去。 在火星或月球上建造移民基地。 这些设想即使能实现，又有多少人能够去居住呢？ 要精心保护 （4）只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！ 　　我们不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利当中，对于每一次的胜利，自然界都会进行报复的。 ——恩格斯 一、地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。 1、这句话是作者对 的赞美，突出了地球的 ，体现了作者对地球的 。 地球 可爱与美丽 热爱之情 2、这句话运用什么说明方法？ 打比方 句中将 比作 。 3、打比方的运用使句子在表达上