2012高中化学_第1章_第3节_化学反应热的计算课件_新人教版选修4.pptVIP

1、理解盖斯定律的本质，就、理解其在科学研究中的意义； 2、掌握有关反应热、燃烧热、热化学方程式、盖斯定律的计算； 下列数据△H1表示燃烧热吗？ H2(g)+1/2O2(g)==H2O(g) △H1=-241.8kJ/mol 那么，H2的燃烧热△H究竟是多少？如何计算？ 已知： H2O(g)==H2O(l) △H2=-44kJ/mol H2(g)+1/2O2(g)==H2O(l) △H=△H1+△H2=-285.8kJ/mol 小组讨论汇报 如何理解盖斯定律？ 例1：写出石墨变成金刚石的热化学方程式 (25℃,101kPa时) 说明： （1）可以在书中查找需要的数据 （2）并告诉大家你设计的理由。 查燃烧热表知： ①C(石墨，s)+O2(g)=CO2(g) △H1=-393.5kJ/mol ②C(金刚石，s)+O2(g)=CO2(g) △H2=-395.0kJ/mol 你知道神六的火箭燃料是什么吗？ 思考：如何选择火箭燃料？对照书中燃烧热的表格 1、怎么比较各种燃料？ 2、若只考虑能量，用什么最好？ 3、只考虑能量行吗？为什么？ * 新课标人教版化学选修4 第一章 化学反应与能量 第三节化学反应热的计算 学习目标 知识与技能 过程与方法 通过有关反应热计算的学习，使学生掌握有关反应热计算的方法与技巧，进一步提高学生的化学计算能力 。 情感态度与价值观 1、进一步培养学生的节能意识和社会的使命感、责任感； 2、认识化学知识与人类生活、生产的密切联系。 如何测出这个反应的反应热： （1）C(s)+1/2O2(g)==CO(g) ΔH1=? ① C(s)+1/2O2(g)==CO(g) ΔH1=? ② CO(g)+1/2O2(g)== CO2(g) ΔH2=-283.0kJ/mol ③ C(s)+O2(g)==CO2(g) ΔH3=-393.5kJ/mol ① + ② = ③ ， 则 ΔH1 + ΔH2 =ΔH3 所以， ΔH1 =ΔH3- ΔH2 =-393.5kJ/mol+ 283.0kJ/mol=-110.5kJ/mol 应用了什么规律？ 不管化学反应是分一步完成或分几步完成，其反应热是相同的。 化学反应的反应热只与反应体系的始态和终态有关，而与反应的途径无关。 ΔH、ΔH1、ΔH2 之间有何关系？ ΔH=ΔH1+ΔH2 B ΔH A C ΔH1 ΔH2 先思考，之后小组讨论汇报 所以， ①- ②得： C(石墨，s)= C(金刚石，s) △H=+1.5kJ/mol 观察该热化学方程式，回答：金刚石能自动变成石墨吗？需要什么条件？ 例2：某次发射火箭，用N2H4（肼）在NO2中燃烧，生成N2、液态H2O。已知： N2(g)+2O2(g)==2NO2(g) △H1=+67.2kJ/mol N2H4(g)+O2(g)==N2(g)+2H2O(l) △H2=-534kJ/mol 假如都在相同状态下，请写出发射火箭反应的热化学方程式。 2 N2H4(g)+ 2NO2(g)= 3N2(g)+4H2O(l) △H=-1135.2kJ/mol 比冲性能、自燃特性、 无毒、可贮存