2012高中生物 1.2细胞的多样性和统一性精品学案 新人教版必修1.docVIP

细胞的多样性和统一性 学习目标 知识目标：说出原核细胞和真核细胞的区别和联系；分析细胞学说的建立过程。 情感态度与价值观：讨论技术进步在科学发展中的作用。 能力目标：使用高倍显微镜观察几种细胞；运用制作临时装片的方法。 重点与难点：使用高倍镜观察几种细胞，比较不同细胞的异同点；分析细胞学说的建立过程；原核细胞和真核细胞的区别和联系。 自主学案 一、高倍显微镜的使用 1.一般使用程序 取镜安放→______→放置玻片______→_________观察→_________观察。 2.注意事项 ⑴显微镜的放大倍数 ①放大倍数指的是物体的_____或_____的放大倍数。②放大倍数=____放大倍数×___放大倍数。 ⑵镜头长度与放大倍数的关系： ①目镜越长，放大倍数越___。 ②物镜越长，放大倍数越___。 ⑶物象移动与装片移动的关系：由于显微镜下成的像是倒立的像，所以，物像移动的方向与载玻片移动的方向是______的。 ⑷放大倍数的变化与视野范围内细胞数量变化的关系： ①一行细胞数量的变化，可根据放大倍数与视野范围成___比的规律计算； ②圆形视野范围内细胞数量的变化，可根据看到的实物范围与放大倍数的 成 的规律计算。 ⑸放大倍数的变化与视野亮度的变化关系：放大倍数越大，视野越 。 二、原核细胞与真核细胞的比较 比较项目 原核细胞 真核细胞 不 同 点 大小 较小 较大 本质区别 无____________________________ ____________ 有_______________________________ __________________ 细胞核 ___核，有环状_____分子 有以____________为主要成分的染色体 举例 ______________________________ 动物、植物、真菌 （霉菌、酵母菌、蘑菇、木耳等） 相似点 ①都具有相似的________和________； ②都有与遗传关系密切的___________。 三、细胞的多样性和统一性 1.细胞多样性的表现 细胞的多样性主要体现在细胞形状、大小、结构和功能方面的差异。 ⑴真核细胞与原核细胞的结构存在差异（主要体现在有无核膜）。 ⑵真核细胞形状、大小、结构和功能各不一样，可分为动物细胞和植物细胞等。 ⑶原核生物的细胞形状、大小、结构和功能各不一样，据此可分为自养生物和异样生物。 2.细胞多样性的原因是由于________________________的分化。 3.细胞统一性的表现 ⑴_______________：虽然细胞的形状、大小、结构和功能千差万别，但不同细胞却有相似的基本结构，即都有细胞膜、细胞质和与遗传有关的核物质。 ⑵_______________：不同细胞有基本相同的化学元素和化合物的种类。 ⑶_______________：同一生物个体的不同细胞都最终来自同一个受精卵的分裂。 ⑷_______________：一切生物（除病毒外）都以细胞为基本单位。 四、细胞学说的建立过程 1.细胞学说的建立 ⑴建立时间：_________ ⑵主要建立者：_____________________ ⑶主要思想：阐明了细胞和生物界的统一性。 2.细胞学说的内容 ⑴细胞是一个有机体，一切动植物都由______发育而来，并由_________________所构成。 ⑵细胞是一个_______________的单位，既有它自己的生命，又对与其它细胞共同构成的整体的生命起作用。 ⑶新细胞可以从老细胞中产生。 典型例题 1.下列四组生物中，细胞结构最相似的是 A.变形虫、水绵、香菇 B.小麦、番茄、土豆 C.烟草、草履虫、大肠杆菌 D.酵母菌、灵芝、豌豆 2.对细胞学说内容的理解，正确的是 A.一切生物都是由细胞构成的 B.细胞是一个完全独立的单位 C.细胞通过分裂产生新细胞 D.细胞对另一个个体的其他细胞的生命起作用 3.关于蓝藻的说法，不正确的是 A.蓝藻是自养的原核生物 B.发菜、颤藻、念珠藻都属于蓝藻 C.蓝藻的叶绿体含藻蓝素和叶绿素 D.单个细胞直径虽比细菌大，但肉眼是分辨不清的 4.某单细胞生物，体内不具叶绿体但有叶绿素，它最可能是 A.真核生物 B.异养生物 C.无核膜的生物 D.有线粒体的生物 1 小资料 △原核生物一定是单细胞生物，而单细胞生物不一定都是原核生物，如单细胞的原生动物（草履虫、变形虫等）、单细胞绿藻（如衣藻）、真菌（如酵母菌）等都是真核生物。