(苏教版)五年级语文上册_第四单元复习_1探究.ppt

为什么称恩科西是“艾滋病小斗士”？ 因为恩科西坦然地面对生活，面对可怕的艾滋病，一边顽强地与病魔作斗争，一边关心和他一样患病的儿童。 你认为艾滋病小斗士恩科西是怎样的一个人？ 他是一个勇敢顽强,关心他人的人。 轩然大波 庞然大物? 恍然大悟? 勃然大怒 浑然一体 荡然无存 井然有序 泰然处之 练习四 成语积累 刻舟求剑：比喻拘泥成例，不知道跟着情势的变化而改变自己的方法或看法。 守株待兔：比喻不主动的努力，而存在万一的侥幸心理，希望得到意外的收获。 掩耳盗铃：比喻欺骗自己，明明掩盖不了的东西设法掩盖。 卧薪尝胆：形容人刻苦用功，立志为国家报仇雪耻。 螳臂当车：比喻不自量力去做办不到的事情，必然招致失败。 买椟还珠：比喻没有眼光，取舍不当。东施效颦：比喻盲目效仿，效果很坏。 邯郸学步：比喻模仿别人不成，反而丧失了原有的技能。 金碧辉煌：形容建筑物等异常华丽，光彩夺目。 注意改正错别字： （川?? ）流不息???????? ????? 金（? 碧?? ）辉煌 卧（薪?? ）尝胆??????? ????? （ ???首??? ）屈一指 名言?????? ①给予是快乐的。 ②人生的快乐在于付出，不在于索取。 ③送人玫瑰，手留余香。 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 第四单元复习 在大海中永生 字词：民族? 爱戴?? 崭新?? 呜咽??? 篇章?? 痛悼? 海疆???? 属于 波翻浪涌?? 无边无垠 ??奔腾不息 水天一色?? 震撼人心 本文是一篇 ，按“ ”的线索写的。充分表达了人民对邓小平同志 ，本文最大的特点就是运用了 的修辞手法。对偶句： 。邓小平的话: 。 本文是一篇事件通讯，按“飞向大海---撒向大海----告别大海”的线索写的。充分表达了人民对邓小平同志深深的怀念，本文最大的特点就是运用了拟人、排比、对偶的修辞手法。对偶句：骨灰撒大海,鲜花送伟人。邓小平的话:我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。 课文填空： 日上午，一架 　的专机离开北京首都机场，在首都上空 地　 地 一周，然后 ，飞向祖国 的大海。机舱里 着 、全军和全国各族人民 的邓小平爷爷的 。一位以 带领人民书写 的伟人，今天将完成他人生的最后一个 。 课文填空：1997年3月2日上午，一架　银色的专机离开北京首都机场，在首都上空　低低地　缓缓地　绕飞一周，然后穿过云层，飞向祖国辽阔的大海。机舱里安放着全党、全军和全国各族人民衷心爱戴的邓小平爷爷的　骨灰　。一位以自己一生带领人民书写 中华民族崭新历史　的伟人，今天将完成他人生的最后一个篇章。 飞机在高空 ，鲜花 骨灰， 无垠的大海。大海 ，寒风 浪花， 伟人的离去……也许， ；也许， ；也许， ；也许， …… 飞机在高空盘旋，鲜花伴着骨灰，撒向无垠的大海。大海呜咽，寒风卷着浪花，痛悼伟人的离去……也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的万里海疆；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往澳门、香港；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往宝岛台湾 ；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送向太平洋、印度洋、大西洋…… “呜咽”可以换成词语： “呜咽”可以换成词语： 抽泣 哽咽 哭泣 本文记叙了 ，讴歌了 ，表达了