《邹忌讽齐王纳谏》2016探究.pptVIP

12、臣子劝谏君主是有一定的进谏艺术的是，你认为邹忌讽谏齐王获得成功的原因是什么？从中你受到什么启发？ 答：（1）巧妙设喻，委婉劝谏，使齐王从中受到启发后明白了事理，愉快地接受了他的劝谏。（2）启示：在人际交往中，要尊重对方，语言要委婉，方法要得当。 邹忌采用什么样的方法来劝说齐威王？ 设喻说理，类比推理。 门 庭 若 市 成语 意思是门前和庭院里如同集市。形容家里人来人往，热闹得跟市集一样。本文中形容进谏的人很多。现形容来客众多，非常热闹。 门可罗雀 反义 课文相关对联 ①邹忌设喻讽谏以小见大 威王悬赏纳言战胜于朝 ②邹忌巧言善辩进言委婉 威王悬赏纳谏从谏如流 文章主旨 本文生动地记叙了邹忌讽齐王纳谏，使齐王广开言路、修明政治的故事。告诉人们一个国家只有兴利除弊，才能富强。 用原文回答问题。 （1）表现邹忌为何在与徐公比美时不自信的句子是： 城北徐公，齐国之美丽者也 （2）邹忌从妻、妾、客的回答中受到启发的句子是： 暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” （3）邹忌劝谏齐王的原因的句子是： 王之蔽甚矣 （4）作者发表议论的句子是： 此所谓战胜于朝廷 赏析文章美点 这篇文章篇幅短小，妙趣横生，采用了一种奇特的三叠排比的结构样式： 前后呼应，上下关照，层层推进，句式整散错落有致，读来琅琅上口。 邹忌三问，妻、妾、客的三答； 邹忌解蔽的三思； 入朝见威王的三比； 齐威王鼓励纳谏的三赏； 纳赏后齐国的三变。 （1）邹忌有三问： 问其妻：“我孰与成北徐公美？” 问其妾：“吾孰与徐公美？” 问其客：“吾与徐公孰美？” （2）其妻、妾、客先后有三答 “君美甚，徐公何能及君也！” “徐公何能及君也！” “徐公不若君之美也。” （3）邹忌解蔽，当晚有三思 吾妻之美我者，私我也； 妾之美我者，畏我也； 客之美我者，欲有求于我也。 （4）邹忌入朝见威王，有三比： 臣之妻私臣 臣之妾畏臣 臣之客欲有求于臣 宫妇左右莫不私王 朝廷之臣莫不畏王 四境之内莫不有求于王 结论：由此观之，王之蔽甚矣！ (5)齐王纳谏，下令有三赏： 能面刺寡人之过者 上赏 能上书谏寡人者 中赏 能谤讥于市朝闻于寡人之耳者 下赏 （6）纳谏之后，齐国有三变： 初 门庭若市 数月 间进 期年 无可进 也许是无意为之的巧合，作者把整个故事组成了“三叠排比”的奇特结构，叙事如江水东下，十分畅达，并且前后呼应，上下关照，使文章具有一线贯穿、晓畅淋漓的特点。这样的结构，不仅使文章从全文来看有一种整齐美， 而且使其内在韵律有一种进行曲般的节奏美。这样写，看来有些过于理想化，但仔细斟酌，却又完全合乎事理，合乎发展规律。 邹忌以自己与徐公比美这件日常生活中的小事设喻，由已及君，以小见大，由家事到国事，道理由浅入深，具有极强的说服力。 设喻----设置或借用一个寓言、故事或自然现象来说明一个抽象的道理。 ?方式一：设置一个故事来说明一个道理 ?方式二：借用乙事物比方甲事物来说明一个二者共同蕴涵的道理 邹忌 妻 妾 客 宫妇左右 朝廷之臣 四境之内 齐王 畏 私 有求 受蒙蔽 受蒙蔽 类比推理 委婉劝说 1、语言形象，对话动作栩栩如生 问妻：“吾孰与城北徐公美？” 背景：邹忌修八尺有余，形貌昳美。朝服衣冠，窥镜。 语气充满自信，沾沾自喜的。 三问： 问妾：“吾孰与徐公美？” 语气严肃，疑虑，急切。 背景： 城北徐公，齐之美丽者也。忌不自信 问客：“吾与徐公孰美？” 试探着小声问 背景：旦日，客从外来，与座谈，问之客 妾答：“徐公何能及君也？” 妻答：“君美甚，徐公何能及君也？” 三答 反问句 反问句 由衷的爱 “情人眼里出西施” 怕失宠，有顾忌 客答：“徐公不若君之美也。” 三答 否定句 有求于人 对象不同 身份不同 语气不同 2、语言朴实，没有华丽词藻的堆砌。 如：邹忌用自己日常生活中的事情设喻，来劝告齐威王广开言路，修明政治的故事，写得很生动，但作者没有运用什么华丽的词藻，却收到了很好的表达效果。 作者的叙事很简洁，如写威王采用了邹忌的意见，仅仅用了一个字“善”，接下去，就写其行动及效果，全用朴实的记叙来表达。 威王受蔽 （2） 宫妇左右→私王 朝廷大臣→畏王 四境之内→求王 邹忌比美 臣之妻→私我 臣之妾→畏我 臣之客→求我 （1） 威王除蔽 （3） 三令 面刺→上赏 上书→中赏 谤讥→下赏 三变 门庭若市 时时而间进 无可进者 除蔽结果: （4） 四国朝齐→战胜于朝廷 邹忌讽齐王纳谏 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书