《邹忌讽齐王纳谏》公开课.2探究.ppt

A、一个人在受蒙蔽的情况下，是不能正确认识自己和客观事物的。 B、一个人，即使是普通公民，也应当积极向有关部门或上级领导指出意见和合理化建议，所谓“国家兴亡，匹夫有责”。 C、提出批评建议时，要考虑方式方法，选择恰当的语言、语气，抓住恰当的时机，便于别人采纳， 提高建议效果。 D、作为领导者，应保持清醒的头脑，防止被表面现象迷惑，要广泛听取批评意见，及时发现和纠正自己的缺点错误。 1、出自本文的一个 成语是：__________ 请写出它的反义成语：___________ 2、邹忌进谏的方式与诸葛亮有什么不同？ 门可罗雀 门庭若市 邹忌：以家事喻国事，婉言进谏；口头进谏，以理服人； 诸葛亮：直接提出建议，直言进谏；书面进谏，以情感人。 威王受蔽 （2） 宫妇左右→私王 朝廷大臣→畏王 四境之内→求王 邹忌比美 臣之妻→私我 臣之妾→畏我 臣之客→求我 （1） 威王除蔽 （3） 三令 面刺→上赏 上书→中赏 谤讥→下赏 三变 门庭若市 时时而间进 无可进者 除蔽结果: （4） 四国朝齐→战胜于朝廷 邹忌讽齐王纳谏 （三）三读课文，鉴赏品味 这篇文章篇幅短小，妙趣横生，采用了一种奇特的三叠排比的结构样式： 前后呼应，上下关照，层层推进，句 式整散错落有致，读来琅琅上口。 邹忌三问，妻、妾、客的三答； 邹忌解蔽的三思； 入朝见威王的三比； 齐威王鼓励纳谏的三赏； 纳谏后齐国的三变。 四、课堂练习 1、简介《战国策》。 2、“不鸣则已，一鸣惊人”出自谁之口？ 3、邹忌是怎样让齐王纳谏的？ ? 1．加点字的注音都正确的一组是（ ） A．邹忌（zōu） 丽（yǐ） 朝服衣冠（guàn） B．孰与（shú） 弗如（fú ） 入朝（cháo） C．窥镜（kuì） 期年（qī） 纳谏（jiàn） D．间进（jiān） 旦日（dàn） 暮寝（qīn） 2．加点词用法与其他各项不同的一项是（ ） A．吾孰与徐公美 B.吾妻之美我者 C. 皆以美于徐公 D.君美甚 巩固练习 B B 3.找出与“忌不自信”句式相同的一项（ ） A.君美甚 B.能谤讥于市朝 C.甚矣,汝之不惠 D.古之人不余欺也 4.对“今齐地方千里”一句翻译正确的一项是( ) A.现在齐国这个地方有数千里的土地 B.现在齐国的土地方圆千里 C.今天齐国这个地方有数千里的土地 D.今天齐国土地方圆有千里之多 D B 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 南辕北辙:心想往南而车子却向北行。比喻行动和目的正好相反。出自《战国策·魏策四》：“犹至楚而北行也。” 狡兔三窟 成语，窟：洞穴。狡猾的兔子准备好几个藏身的窝。比喻隐蔽的地方或方法多。语出《战国策》的名篇《冯谖客孟尝君》。 关于《战国策》 《战国策》中名篇 苏秦以连横说秦（成语前倨后恭的出处） 赵且伐燕(成语鹬蚌相争,渔翁得利的来源 ) 邹忌讽齐王纳谏（成语门庭若市的来源） 《战国策》 你理解标题中“讽”和“谏”这两个字的意思么？ 语法 兼语句 “邹忌讽 纳谏” 齐王 齐王 第一个策略——纳谏改过 昳 　　窥 　 间进 期年 　　　 谤讥 朝服衣冠　　 皆朝于齐 　 　　　 　　 yì 　 kuī jiàn jī bàng jī Zhāo guān cháo 朗读要求： 1、读准字音 2、注意节奏 （二）翻译课文 依照注释，分小组翻译课文 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽，朝 服衣冠，窥镜 谓 其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚， 徐公何能及君也！” 穿戴，名→动 对…说 固定句式。“与…相比， 谁更…” 。 孰：谁 译文： 邹忌身高八尺多，形体容貌光