《祖国啊,我亲爱的祖国》教学课件【人教新课标九年级下册】.pptVIP

* 上世纪70年代，中国出现了一批年轻的诗人，他们成长于“文革”时期。备受生活的冷落和命运的嘲弄的他们以一种反传统的全新的独特表达方式引起了诗坛的瞩目，他们强调诗人的感觉世界，追求诗歌的独特意象化，、诗歌表达的情感化和诵读节奏的旋律化，善用象征和隐喻等手法，使诗歌的主旨看起来不再象传统诗歌那样明晰易懂，因此被人们称为“朦胧诗群” 。他们的诗作即为“朦胧诗”。 我是你河边上破旧的老水车， 数百年来纺着疲惫的歌； 我是你额上熏黑的矿灯， 照你在历史的隧洞里蜗行摸索； 我是干瘪的稻穗；是失修的路基； 是淤滩上的驳船， 把纤绳深深 勒进你的肩膊； ——祖国啊！ ????? 内容????????????感情??????????语调 第一小节：贫困、落后的祖国??? 悲痛????? ??低沉 第二小节：痛苦、追求的祖国??? 希望????????? ?????舒缓 第三小节：新生、希望的祖国??? 欣喜????????? ?????高昂 第四小节：养育、献身的祖国???? 强烈???? 高亢 诵读提示： 揭示诗篇的主观情怀和客观意蕴，帮助读者步入诗的殿堂，去观赏高妙的意境，吮吸甜蜜的玉液琼浆,唯在意象