《给予是快乐的》1探究.ppt

24*给予是快乐的 孩子们，什么时候你们感到快乐？ 给予是快乐的 在生活中，当我们得到一件奖品时是快乐的，得到表扬时是快乐的，得到一件礼物时是快乐的，得到别人帮助时是快乐的……可是，美国作家丹·克拉克却说： 说说“给予”是什么意思？ 给予：给，不求回报地奉 献。 自由读课文：读准课文中的生字词语，读通顺课文，并标上自然段。 思考：课文向我们讲述了一个怎样的故事？ 羡慕 宽裕 湿润 残疾 兜一圈 圣诞节 饶有兴趣 不由自主 我会读： yù dōu dàn ráo 课文讲述了在( )前夜，保罗偶然结识了一个生活贫困的( )，在短暂的相处中，( )的言行强烈地震撼了( )的心灵，使他深深体会到（ ）。 圣诞节 小男孩 小男孩 保罗 给予是快乐的 保罗有几次意外？你能说说他分别是错在哪里吗？并谈谈自己的感受。 小组讨论： 保罗饶有兴趣地看者这个小男孩，从衣着来看，他的家庭显然不宽裕。看见保罗在望着自己，男孩问道：“先生，这是你的车吗？” “是啊！”保罗点点头说，“这是我哥哥送给我的圣诞礼物。” 男孩睁大了眼睛：“你是说，这车是你哥哥给你的，你不用花一分钱？”保罗点点头。男孩惊叹地说：“哇！我希望……” 分角色朗读： 男孩惊叹地说：“哇！我希望……”  保罗以为男孩（希望也有一个这样的哥哥。） 男孩却说：（“我希望自己也能当这样的哥哥。”） 片段（一） 第一次意外： 车开了一段路，男孩转过身来，眼睛里闪着亮光，说道：“先生，你能把车开到我家门口吗？” 保罗微微一笑，他理解男孩的想法：（坐一辆又大又漂亮的车子回家，在小朋友的面前是很神气的事。）但是，保罗又错了。 我会读，我会填 我来读 “看见了吗？很漂亮，对不对？这是他哥哥送给他的圣诞礼物！将来，我也要送你一辆这样的新车。到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了。” 保罗的哥哥因为( )而感到快乐！ 保罗因为( )而感到快乐！ 小男孩因为( )而感到快乐！ 我也曾因为（ ）而感乐！ 考考你！ 爱可以启迪爱，快乐能够繁衍快乐，乐于奉献，生活才会美好。让爱住你家、住我家、住我们的班级，住我们的学校，让爱的种子播撒到世界的每一个角落！ 赠送名言： 给 予 一束花， 一句话， 送去的是温暖， 表达的是关爱。 伸出你的手， 别人握住的就是力量； 露出你的笑， 别人感受到的就是阳光。 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * *