【优化方案】2012高中数学 第1章1.1.2第一课时知能优化训练 新人教B版必修5.docVIP

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  • 2017-07-10 发布于江西
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【优化方案】2012高中数学 第1章1.1.2第一课时知能优化训练 新人教B版必修5.doc

1.在△ABC中,如果BC=6,AB=4,cosB=,那么AC等于(  ) A.6          B.2 C.3 D.4 解析:选A.由余弦定理,得 AC= = =6. 2.在ABC中,a=2,b=-1,C=30°,则c等于(  ) A. B. C. D.2 解析:选B.由余弦定理,得c2=a2+b2-2abcosC =22+(-1)2-2×2×(-1)cos30° =2, c=. 3.在ABC中,a2=b2+c2+bc,则A等于(  ) A.60° B.45° C.120° D.150° 解析:选D.cosA===-, 0°<A<180°,A=150°. 4.已知ABC的三个内角满足2B=A+C,且AB=1,BC=4,则边BC上的中线AD的长为________. 解析:2B=A+C,A+B+C=π,B=. 在ABD中, AD= = =. 答案: 5.ABC中,sinAsinB∶sinC=(-1)(+1),求最大角的度数. 解:sinA∶sinB∶sinC=(-1)(+1), a∶b∶c=(-1)(+1). 设a=(-1)k,b=(+1)k,c=k(k>0), c边最长,即角C最大.由余弦定理,得 cosC==-, 又C(0°,180°),C=120°. 1.在ABC中,a=7,b=4,c=,则ABC的最小角为(  ) A.        B. C. D. 解

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