【优化方案】2014高考政治一轮复习课件：政治生活 第四单元单元优化总结 新人教版必修2.pptVIP

目录 单元优化总结 本节目录 知识结构简图 解题方法指导 知识结构简图 解题方法指导 ? 体现、说明类主观题 题型特点 这类题的思维特点是从一般性、规律性的结论去推知与其相关的特殊的、个别的对象,其设问形式通常是：“上述材料是怎样体现某某观点(原理)的”或“上述材料是如何坚持(怎样做到)某某道理的”。类似的提法有“如何遵循”、“体现了什么”、“是如何体现的”等。它首先考查的是考生对知识的再现能力,要求考生能再现这些知识点；其次考查考生对材料(事件)的分析能力,要求从材料中分析出这些观点；最后要求考生能分析出材料与观点的关系,能够运用材料印证观点。 典型例题 阅读资料，完成下列要求。 材料1：20世纪80年代以来，联合国政府间气候变化专门委员会(IPCC)组织数百位科学家经过长期的观测、调查、实验和分析探讨，先后发布了四个“气候评估报告”。1990年报告称“近百年气候变化可能是自然波动，或人为活动，或二者共同影响的结果”，1995年报告指出，人类活动对地球气候和气候系统的影响已经可以“被检测出来”；2001年报告认为，“新的更强证据表明，过去50年观测到的大部分气候变暖可能归因于人类活动”；2007年报告强调，“人类活动很可能是气候变暖的主要原因”，并将这种可能性从2001年的约66%提升到90%以上。 材料2：虽然中国的人均二氧化碳的排放量相当于美国的14%，世界平均水平的65%，