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串台词：开场白、结束语、串词 开场白参考答案： 五月，鲜花盛开。我们有幸请来了清华北大优秀学生巡回演讲团成员（主题）。他们不辞劳顿，带着对百万学子的深深祝福，带着成功的经验来到我们身边（拓展信息）。让我们用热烈的掌声对他们的到来表示衷心的欢迎（调动情绪）！ （二）串台词 班上举行节日文化主题班会，李明同学先介绍了“元宵节”（正月十五），接下来韩梅同学介绍“中秋节”，这时班会主持人要说一段话，将前后两位同学的节日介绍串联起来。请你为班会主持人写一段这样的话，要求衔接自然、语意连贯，不少于60个字（含标点符号）。 拟写画外音 画外音分类： 　　描述型和评论型 * * 串 台 词 主要作用是： 承上启下，上串下联。 特点： 突出主题、语言生动、要有现场感 （一）拟写开场白、结束语 例题、5月，清华北大优秀学生全国巡回演讲团赴各地演讲(主题）。假如由你主持他们在你校的报告会，请拟写一段开场白和结束语。  结束语参考答案： 这些同学从高考的各个方面畅谈体会，对我们尚未参加高考或即将参加高考的高中生来说，不失为一盏盏指路明灯。（主题）五月的鲜花，为你们盛开；五月的美酒，为你们开启；五月的阳光，因你们的到来倍感温暖；五月的大地，你们的成长而更加美丽！（语言生动） 让我们用深情的注视、自信的微笑、热烈的掌声对他们的精彩报告表示诚挚的谢意。谢谢你们！（有现场感） 描述性 例题、请对下面一组画面加以想象创造，进行解说，使之成为恰当的画外音。注意：解说时，注意主体和陪衬物、背景的关系，注意顺序，要给人很强的可视性。  画面：①FLISH动画——蒲公英老了；②小蒲公英问妈妈：有什么遗产；③“妈妈”默默地给每一个孩子戴上一把远飞的小伞；④“孩子”高兴地在大地的怀抱戏耍。  参考答案：深秋，秋风瑟瑟。田野中一株蒲公英，叶子枯萎，枝上一簇簇的白白的“花”，在风中摇晃。渐渐露出的小小的蒲公英籽，在风中摇晃，仿佛在问妈妈“有什么遗产”。妈妈默默地给它们配上白色的小伞。小蒲公英籽一颗一颗离开妈妈，随风飘去，宛如一群小伞兵。飘呀飘，飘在湛蓝的天幕上。蒲公英在风中摇晃，用它那干枯的手向远飞的“孩子”们挥手告别。 下面是雅典奥运会赛场的三个场景，请你以电视节目主持人或现场记者的身份，分别为它们配上一段画外音。 要求：有描述有评论，注意感情色彩，语言明快生动。  场景一：男子单杠决赛。先后出场的日本、美国选手均得9.787高分。第三个出场的俄罗斯名将涅莫夫表现更出色，但裁判仅给9.725分。 场景二：全场观众一片嘘声，比赛无法进行。裁判重新打了9.762分，观众仍然嘘声不断。 场景三：摘金夺银已经无望的涅莫夫平静地走上场，向观众致意，要求安静，让比赛继续。在他的一再请求下，观众终于安静下来。 　　看完下面的参考答案后，总结其写作步骤。 要求：有描述有评论，注意感情色彩，语言明快生动。 场景一：男子单杠决赛。先后出场的日本、美国选手均得9.787高分。第三个出场的俄罗斯名将涅莫夫表现更出色，但裁判仅给9.725分。 注意：找准描述的和评论的点 画外音参考答案： ①大家看，涅莫夫的表演多么精彩：他跳跃、摆动、腾空，动作快捷协调、连贯流畅、轻盈优美，水平明显高于前面的两名选手，得分却大大低于他们。观众都能明辨优劣，作为专业权威的裁判却大大走眼，真让人不可思议！ 要求：有描述有评论，注意感情色彩，语言明快生动。 场景二：全场观众一片嘘声，比赛无法进行。裁判重新打了9.762分，观众仍然嘘声不断。 注意：找准描述的和评论的点 画外音参考答案： ②涅莫夫高水平低比分的结果引起观众不满，请听，赛场上嘘声一片，如潮水呼啸，如巨雷震响。这表明观众不仅是投入的，热情的，也是在行的，公正的。 要求：有描述有评论，注意感情色彩，语言明快生动。 　　场景三：摘金夺银已经无望的涅莫夫平静地走上场，向观众致意，要求安静，让比赛继续。在他的一再请求下，观众终于安静下来。 注意：找准描述的和评论的点 画外音参考答案： ③ 涅莫夫平静地走上场来，脸上没有对不公平结果的愤怒，没有夺冠无望的沮丧，反而要求观众安静。 涅莫夫不乘机发难，不漠然处之，他真诚、宽容的君子风度让人敬佩。在观众眼里，他是技术上的冠军，更是精神上的英雄！ 颁 奖 词 　　如果我让你给袁隆平颁奖，让你写一段颁奖词，你会写些什么内容？ 　　毕生梦想消除饥饿 ——袁隆平 　　他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候,已经具有颠覆世界权威的胆识;当他名满天下的时候,却仍然只是专注于田畴,淡泊名利,一介农夫,播撒智慧,收