《卡罗纳》-探究.ppt

猜猜她是谁？ 把你从小养育大，冷暖饿饱都牵挂。 你有困难她忧虑，你有成绩她称夸。 人人都说她最亲，世上不能没有她。 每年五月十一日，送支康乃馨给她。 妈妈 导读提示： 1、自由读课文，读准字音，读通课文，难读的地方反复多读几遍。 2、读正确下列的词语：? 遭到? 怜悯? 屏息凝神 号啕大哭? 端详? 目不转睛? 俯下身来 千叮咛万嘱咐 恍然大悟 3、思考：课文讲了一件什么事？ Page ? * zāo lián mǐn bǐng 遭到不幸 怜悯 屏息凝神 fǔ dīngníng 俯下身来 千叮咛万嘱咐 háotáo zhuǎn duān 号啕大哭 目不转睛 端详 huǎng wù 恍然大悟 我 会 读 多音字 似：shì（似的） sì（似乎） 屏：bǐng（屏息）píng（屏障） 差：cha（差劲）cha（差错） cī（参差不齐）chāi（出差） 号：háo（号啕大哭）hào（号码） 反义词 严肃——慈祥、活泼、温柔 热情——冷淡、冷漠 坚强——脆弱、弱弱 恍然大悟——百思不解 近义词 庄重——郑重 热情——热忱 怜悯——同情 坚强——顽强 依然——仍然 端详——打量 屏息凝神——聚精会神 恍然大悟——茅塞顿开 自读课文，一边读一边把文中最让你感动的语句和段落作上记号。并想一想，他们让你感动原因是什么？ 课文朗读 知识链接 交流想法 课外拓展 学习要求： 交流说话 1.卡罗纳失去了母亲,心情是怎样的?可以 从哪些地方看出来,用“___”画出来. 2.而对遭遇到不幸的卡罗纳,大家是怎么 做的,用“~~~”画出来. 品味句子 1、他面容灰白，眼睛哭红了，两腿站不稳，好像他自己也大病了一场。 读读说说感受，请你把这种感受读出来。 你发现了什么？有什么想说的吗？ 品味句子 2、卡罗纳的母亲病的很厉害，卡罗纳很多天没来上学了。 想象说话：这几天卡罗纳会做些什么呢？ 读出自己的感受来。 品味句子 3、卡罗纳走进教室，突然放声大哭起来。他一定是想起了往日的情景。那时候，母亲差不多每天都来接他；要考试了，母亲总是俯下身来向他千叮咛万嘱咐。 读读说说感受，请你把这种感受读出来。 这样的场景，问中还有一处，找出来读一读。 品味句子 4、卡罗纳翻开书，当他看到一幅母亲拉着儿子的手的插图时，突然双手抱住脑袋，趴在桌子上号啕大哭。 仔细读读3、4这两句话，你有什么发现？ “号啕大哭”是什么意思？他为什么哭？ 读出自己的感受来。 交流说话 2.而对遭遇到不幸的卡罗纳,大家是怎么 做的,用“~~~”画出来. 昨天上午，我们刚走进教室，老师对大家说：“卡罗纳的母亲去世了，这个可怜的孩子遭到了巨大的不幸。他明天要来上课，孩子们，你们要庄重严肃，热情地对待他。任何人都不许跟他开玩笑，不许在他面前放声大笑！” 今天，可怜的卡罗纳来到学校。他面容灰白，眼睛哭红了，两腿站不稳，好像他自己也大病一场似的。我心理不由得泛起一阵同情和怜悯，大家都屏息凝视地望着他。 卡罗纳走进教室，突然放声大哭起来。他一定想起了往日的情景。那时候，母亲差不多每天都来接他；要考试了，母亲总是俯下身来向他千叮咛万嘱咐。老师把卡罗纳拉到自己胸前，对他说：“哭吧，痛痛快快地哭吧，可怜的孩子！但你要坚强！你母亲已不在这个世界上了，但她能看见你，她依然爱着你，她还生活在你身边。孩子，你要坚强呦！” 我看见母亲在等我，跑过去扑进她的怀抱。母亲把我推开了，她目不转睛地望着卡罗纳。当时我并不明白母亲的用意。过了一会儿，我发现卡罗纳独自站在一边端详着我，他的目光里充满着无法形容的悲哀，那神情仿佛在说：“你可以拥抱妈妈，我却再也不能了。” 我恍然大悟，没去拉母亲的手， 却拉起卡罗纳的手，和他一块儿回 家。 面对遭遇不幸的卡罗纳，大家以不同的方式传递一种关爱，假如你当时也在场，你会怎样去宽慰卡罗纳呢？ 爱的奉献 这是心的呼唤这是爱的奉献 这是人间的春风 幸福之花处处开遍 这是生命的源泉 在没有心的沙漠 在没有爱的荒原 死神也望而却步 幸福之花处处开遍啊…… 只要人人都献出一点爱 世界将变成美好的人间啊…… 爱的奉献 爱的奉献 爱 爱是什么？ 爱是妈妈的抚摩， 给人以温暖； 爱是老师的叮咛， 给人以鼓励； 爱是同学的问候， 温暖我的心房； 爱是伸出热情的双手， 点燃生命的希望。 拓展延伸 请您给卡罗纳写一封信，给