七年级语文下册《第14课 福楼拜家的星期天》学案 新人教版.docVIP

山东省宁阳县第二十五中学七年级语文下册《第14课 福楼拜家的星期天》学案 新人教版 【学习目标】 1、积累词语，掌握字音、词义，并学会运用。 2、了解作者及文中提到的四位大文豪的相关文学常识。 3、体会用生动细致的描写刻画人物性格的写法。 4、学习文中场面描写的方法。 5、学会从人物性格中体会到高尚的人格,感受五位大文豪们的智慧与品质。 【学习重点】 1、体会用生动细致的描写刻画人物性格的写法 2、学习文中场面描写的方法。 3、感受五位大文豪们的智慧与品质 【学习过程】一、快乐预习 学习任务一：了解作者及文中提到的四位大文豪。 作者：莫泊桑（1850—1893），法国作家。被称为短篇小说巨匠，代表作有《项链》《羊脂球》等。他在创作上受福楼拜、左拉和屠格涅夫的影响较大。莫泊桑与福楼拜交往甚密，因此写下了这篇出色的散文。 福楼拜(1821-1880)，法国作家，代表作有《包法利夫人》等。 屠格涅夫(1818-1883)，俄国作家，代表作有《父与子》等。 都德(1840-1897)，法国作家，短篇小说代表作是《最后一课》。 左拉(1840-1902)，法国小说家，代表作有《小酒店》等。 学习任务二：看注释，查字典，排查生字词后熟读课文 【预习质疑】通过本节课的预习，你还有哪些自己不能解决的问题，请把你的 想法和要求写在