九年级人教版直角三角形与勾股定理复习2.docVIP

九年级数学解直角三角形与勾股定理2学案 课题 解直角三角形与勾股定理2 主备人 课时 时间 学习目标 1. 掌握勾股定理； 学会利用勾股定理进行计算 重点 勾股定理及其应用 师生活动 知识点1：判断一个三角形是否为直角三角形，间接给出三边的长度或比例关系 【例1】（1）若一个三角形的周长12cm，一边长为3cm，其他两边之差为1cm，则这个三角形是___________． 勾股定理及其应用 （2）将直角三角形的三边扩大相同的倍数后，得到的三角形是 ____________． 3）在△ABC中， ，那么△ABC的确切形状是_____________． 知识点2：勾股定理在立体图形中的应用 【例2】如图，已知正方体的棱长为2cm． （1）求一只蚂蚁从A点到F点爬行的最短路程 ． （2）如果蚂蚁从A点到G点，求蚂蚁爬行的最短路程 ． （3）如果蚂蚁从A点到CG边中点M，蚂蚁爬行的最短路程 ． 反馈练习1：如图一个圆柱，底圆周长6cm，高4cm，一只蚂蚁沿外壁爬行，要从A点爬到B点，则最少要爬行 cm【例3】如图，正方形ABCD中，边长为4，F为DC的中点，E为BC上一点，， 你能说明∠AFE是直角吗？ 知识点3：构造直角三角形利用勾股