九年级数学上册 21.1《二次根式》(第1课时)学案(无答案) 新人教版.docVIP

《21.1 二次根式（1）》学案 学习目标： 理解二次根式的概念，并利用（a≥0）的意义解答具体题目． 提出问题，根据问题给出概念，应用概念解决实际问题． 一、自主学习 （一）温故知新 问题1：已知反比例函数y=，那么它的图象在第一象限横、纵坐标相等的点的坐标是___________． 问题2：如图，在直角三角形ABC中，AC=3，BC=1，∠C=90°，那么AB边的长是__________． 问题3：甲射击6次，各次击中的环数如下：8、7、9、9、7、8，那么甲这次射击的方差是S2，那么S=_________． （二）探索新知 很明显、、，都是一些正数的算术平方根．像这样一些正数的算术平方根的式子，我们就把它称二次根式．因此，一般地，我们把形如（a≥0）的式子叫做二次根式，“”称为二次根号． 二、学习过程 例1．下列式子，哪些是二次根式，哪些不是二次根式：、、、（x0）、、、-、、（x≥0，y≥0）． 例2．当x是多少时，在实数范围内有意义？ 例3．当x是多少时，+在实数范围内有意义？ 例4、(1)已知y=++5，求的值． (2)若+=0，求a2004+b2004的值． 三、巩固练习 教材P5练习1、2、3． 四、学后记 本节课要掌握： 1．形如（a≥0）的式子叫做二次根式