1.2感受文化影响探究.ppt

6、《钢铁是怎样炼成的》一书曾深深地影响了几代革命青年的成长，由此可以看出( ) A．世界观、价值观、人生观是人们文化素养的核心和标志 B．世界观、价值观、人生观是在长期学习和生活过程中形成的 C．世界观、价值观、人生观是各种文化因素交互影响的结果 D．世界观、价值观、人生观对人的综合素质和终身发展具有深远持久的影响 7、文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。不同的文化环境、不同的价值观念，对个人的成长产生的影响主要有以下几个方面： ①影响人们认识事物的角度以及认识的深度和广度； ②．影响人们在实践中目标的确定和行为的选择； ③．影响不同思维方式的形成 ④．影响人们的交往方式。 A、①②③④ B、 ①②④ C 、②③④ D、 ①③④ A 思考题：俗话说“近墨者黑，近朱者赤”。用文化对人的影响的知识分析如何正确地处理朋友之间的关系。 (1)文化影响人们的交往方式和交往行为，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。文化对人的影响具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的。 (2)近朱者赤，近墨者黑，充分说明一定的文化氛围、一定的文化活动，对人的交往方式、交往行为、思维方式具有潜移默化的影响。 (3)这就要求我们自觉主动地参加积极健康的文化活动，防止错误思想和 活动对自己的影响。这就要求我们正确处理朋友之间的关系，择其善者而从之，其不善者而改之。 牛顿建立起一个完整的力学理论体系，以牛顿命名的力学是经典物理学和天文学的基础，也是现代工程力学以及相关的工程技术的理论基础。但牛顿晚年沉迷于宗教世界，甚至谴责哈雷等科学家对上帝不敬。他认为：“我们一切工作只能是更好证明上帝创造世界。我是上帝的仆人，我们大家都应该崇拜和尊敬上帝。”牛顿的晚年花了大量的时间精力研究宗教，在科学上在无任何建树。 牛顿的前半生和后半生说明了什么？ 牛顿的前半生和后半生说明了什么？ （1）文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。不同的文化环境、不同的知识素养、不同的价值观念，都会影响 人们认识事物的角度以及认识的深度和广度，影响人们在实践中目标的确定和行为的选择，影响不同思维方式的形成。牛顿晚年由于沉迷于宗教世界，价值观念和思维方式发生了变化，不能正确的认识事物和思考问题。 （2）世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。一个人的世界观、人生观、价值观是长期的生活和学习过程中形成的，是各种文化因素交互影响的结果。世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。正确的观念有助于思维方式的科学化，错误的观念一旦转化为思维方式，就会成为人与社会发展的阻碍因素。所以人们要接受积极向上的文化影响,树立正确的价值观念，掌握科学的思维方法。 自学指导： 1.文化影响的来源? 2.文化影响的表现? 3.文化影响的特点? 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * * 复习回顾 1、文化与经济政治的关系如何？ （1）——①② （2）——①ABC ②AB 2、文化在综合国力竞争中的地位和作用是什么？① ② 2005年央视春节联欢 晚会上,21 个聋哑演 员将千手观音演绎得 天衣无缝、美仑美奂，极大地满足了人们的精神文化生活要求。“震撼、激动、流泪”这是观众和网友在观看了舞蹈《千手观音》之后的评价。 千手观音 人和文化之间存在互动关系，人创造了文化，文化又影响了人。 第二课 文化对人的影响 一、文化影响的来源 是中国人的饮食习惯及饮食文化。中国人讲究一家人团团圆圆，所以喜欢一家人围着一个饭桌吃饭。 是西方人的饮食习惯及饮食文化。西方人强调独立性，他们喜欢分开吃饭，就算合起来吃饭，大多数都是AA制。 中国人闹新春 西方人迎圣诞 上述图片告诉我们一个什么道理？ 上述图片反映了东、西方不同的文化环境和文化活动的习惯。 可见，文化对人的影响，来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。 某校通过举办”青春风采”校园文化艺术节，营造了浓厚的文化氛围，陶冶了学生的情操。这体现的文化生活道理是　　 A．文化对人的影响来自特定的文化环境 B．文化建设是思想道德建设的中心环节　　 C．文化决定人的交往行为和交往方式 D．文化是人类全部精神活动及其产品 不同时代的人们