02-分类语言探究.pptVIP

人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 我们查找一样东西，一定只知道它的一些特征而不知道它的全部。因为若已知对象的全部内容就没有必要查找。比如你要借一本书，你可能知道书名、作者，书的开本颜色、放置的位置、，若以上特征都不知道，那你一定知道你要这本书是作什么用的。如果你根据不清楚自已要的是什么，怎能达到查找的目的呢？ 　　我们把在借书以前头脑里形成的概念称为“检索标识”。 　　另一方面，在我们查找的地方一定要有具有这些特征的对象，并且这些特征一定要用某种标识进行概括，比如一本书的内容和陈列位置要用索书号来代表，这些索书号就是文献标识。否则你同样找不到查找对象。 　　检索标识和文献标识是检索成功基本条件之一，而我们的检索过程就是要使检索标识与文献标识进行匹配。 　　 　　检索标识和文献标识实际上是同一内容在不同对象上的反映。检索时出现在我们头脑里的称为检索标识，标识在文献资料上称为文献标识。以下我们统称“检索标识” 　　“检索标识”可分为两大类，常用的有五种。这五种类型与我们检索策略有很大关系。 　　第一类是我们在文献对象上看得到的特征，如书名、作者、出版者、出版日期和其他编号，称为外表特征。这些特征都是已知条件。从检索者的角度看，注重已知条件通常是查找特定对象，因而适合采用特性检索方法。 　　第二类是要查找内容相关的文献，而不关心叫什么名称、谁写的等外表特征；当然也不指定非要找哪一本哪一篇，可能在查找数量上没有特别要求。这种所谓的“相关内容”的特征称为内容标识。 　　以内容为特征的检索标识包括分类和主题两类，分别对应于分类号和主题词。 　　 * * * * 第2章 概念分析和概括 请过来签到 ? ? ?补签无效 检索标识及其作用（P16） 检索标识 → 文献需求特征 文献标识 → 文献内容特征 检索标识 ＝ 文献标识 文献信息检索的实质——检索标识和文献标识的匹配 检索目的与检索标识选择拉关系 特性检索 已知条件——检索对象的外表特征（已掌握充分的信息） 目的——查找特定对象 检索入口——名称、号码、日期等 注意事项——使用尽可能多的、完整详细的描述词 族性检索 已知条件——检索对象的内容特征（只能大致描述研究范围或应用方向） 目的——查找一类对象 检索入口——分类号，关键词 注意事项——用词要恰当 检索标识的类型（P16） 检索标识 文献标识 外表标识 内容标识 题名 责任者 各种号码 分类号 主题词 分类检索重要性的实例 查新点： 在一条生产线上冷温复合挤压成形工艺 初始检索表达式 冷挤压，温挤压，复合挤压，金属成形 最终检索表达式 B21C023/21 AND continue B21C023/21的含义：专门用于金属挤压的压力机 分类检索标识与检索体系（P16） 分类法是一种专用于文献标引和检索的人工语言体系，由分类号和分类规则组成 大多数分类法是体系（等级制）分类法 文献分类法反映了人类全部知识体系 中国图书馆分类法（P17） A 马克思主义、列宁主义、毛泽东思想 B 哲学 C 社会科学总论 H 语言、文字 D 政治法律 I 文学 E 军事 J 艺术 F 经济 K 历史、地理 G 文化、科学、教育、体育 N 自然科学总论 S 农业科学 O 数理科学和化学 T 工业技术 P 天文学、地球科学 U 交通运输 Q 生物科学 V 航空、航天 R 医药、卫生 X 环境科学、劳动保护科学 Z 综合性图书 类目结构举例（P18） 哲学／中国哲学／先秦哲学／杂家／吕不韦 类目之间的从属关系（P18） 分类原则之一 上位类包括下位类 类目概念具有其继承性 作用 从属关系为通过移位进行缩检索和扩检提供了便利 通过移位扩大或缩小检索范围实例（P18） B 哲学 B0 哲学理论 B1 世界哲学 B2 中国哲学 B3 亚洲哲学 B4 非洲哲学 B5 欧洲哲学 B6 大洋洲哲