高中生物一轮复习课时提能训练-课时提能演练二十五2.7.0.docVIP

课时提能演练(二十五) (45分钟 100分) 一、选择题(共12小题，每小题4分，共48分) 1.南水北调工程可能导致南方水系中的血吸虫随水北上，专家担心血吸虫会在北方水系中形成新的亚种或物种，对北方人民的健康形成新的威胁。假如南方的部分血吸虫来到北方，相关叙述错误的是( ) A.自然选择的方向不同 B.会因定向变异形成新的亚种或物种 C.可能与南方的血吸虫之间形成地理隔离 D.可能与南方的血吸虫之间形成生殖隔离 2.(2012·安庆模拟)下列关于生物进化的叙述，正确的是( ) A．生物进化的方向是由基因突变决定的 B．害虫抗药性的形成是不断施用农药的结果 C．生物进化的实质是种群基因频率发生变化的过程 D．只有基因突变、自然选择及隔离才能形成新物种[来源:学科网]黄色、绿色 B.红眼果蝇中出现了白眼 C.猫叫综合征 D.无子西瓜 7.小鼠种群经 X、Y、Z环节后，产生了新的物种，下列关于新物种形成过程的描述不正确的是( ) A.经过X、Y、Z过程后，小鼠种群的基因频率发生了变化 B.X表示基因突变和染色体变异，为进化提供原材料 C.Y使该种群基因频率发生定向改变，决定了进化的方向 D.Z表示生殖隔离，阻断了种群间基因的交流，导致新种产生[来源:学科网ZXXK][来源:学*科*网] A.F1和F2基因频率不同 B.F1和F2基因型频率不相同 C.整个过程没有发生进化 D.F1和F2纯合子比例不同 二、非选择题(共2小题，共52分) 13.(24分)某生物种群中AA、Aa和aa的基因型频率分别为0.3、0.4和0.3，请回答： (1)该种群中a基因的频率为_____________。 (2)如果该种群满足四个基本条件，即种群足够大、没有基因突变、没有自然选择、没有迁入迁出，且种群中个体间随机交配，则理论上该种群的子一代中aa的基因型频率为_________；如果该种群的子一代再随机交配，其后代中aa的基因型频率________(会、不会)发生改变。 (3)假如该生物种群中仅有Aabb和AAbb两个类型的个体，并且Aabb∶AAbb=1∶1，且该种群中雌雄个体比例为1∶1，个体间可以自由交配，则该种群自由交配产生的子代中能稳定遗传的个体所占比例为_________。 (4)假定该生物种群是豌豆，则理论上该豌豆种群的子一代中AA、Aa的基因型频率分别为__________、___________。 14.(28分)(探究创新题)生物进化的实质是种群基因频率的改变，其中影响种群基因频率的因素有很多，如自然选择、基因重组、遗传漂变、生物个体的迁入、迁出等。某中学生物研究小组为证明人工选择对种群基因频率的影响，选用了纯种长翅果蝇和残翅果蝇进行实验。已知果蝇的长翅(B)对残翅(b)为显性，基因位于常染色体上。他们的实验过程如下： a.选择一只纯种雄性长翅果蝇与一只雌性残翅果蝇进行杂交，获得子一代雌雄果蝇； b.让子一代果蝇连续自由交配5代，同时在每一代中要除去残翅果蝇； c.当子六代所有长翅果蝇自由交配后，统计子七代长翅果蝇和残翅果蝇在种群中的百分比； d.根据残翅果蝇的百分比计算出B、b基因在种群中的基因频率，得出结论。 请分析回答： (1)如果按照上述步骤进行，在子三代长翅果蝇中纯合子占________。 (2)如果在每代中不除去残翅果蝇，在子三代长翅果蝇中纯合子占________。 (3)请判断该实验过程的设计是否科学？___________________。你的理由是______________________________。 (4)若让你对此实验过程进行改进，请设计出改进后的步骤。 ①选择一只纯种雄性长翅果蝇与一只雌性残翅果蝇进行杂交，获得子一代雌雄果蝇； ②_______________________________________________________________； ③_______________________________________________________________； ④_______________________________________________________________。 (5)请预期这种人工选择对种群基因频率的影响。 _______________________________________________________________ _______________________________________________________________。 答案解析 1.【解析】选B。A项中，北方和南方自然环境不同，自然选择的方向不同。B项中，变异是不定向的。C项和D项中，南方的部分血吸虫来到北方后，先与南方的血吸虫之间